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之所以互动性不足,可能也是因为这些学生天然的惧怕她,等到去了县城小学。
比赛的时候那些学生都不认识她,没有了那份积压许久的恐惧,或许效果能起来也不一定呢?
因此在众人回到会议室复盘的时候,校领导们纷纷夸奖了起来。
“刘老师这份教案写的十分不错,看得出来是认真查阅过资料的,很有见地!”
“环节设计新颖有趣,十分不错。”
还有连带着温柔一起夸的,“之前温老师的试讲稿就写的够好的了,没想到刘老师也不输,看来咱们学校真是人才辈出呀!”
本以为被夸奖的温柔只会是常见的略带羞涩的谦虚反应,哪成想她直接点头,笑着道:“谢谢主任的夸奖了,本不觉得我的稿子写的有多好。”
“但看到咱们刘老师不惜担上偷窃的罪名都要将它弄到手,我就知道了。”
接着挑了下眉,做恍然大悟状,“哦,原来我的稿子确实还算不错?”
猝不及防的一席话让刚刚还一片和谐的气氛瞬间落到谷底。
校领导们嘴角的笑容甚至都没来的及放下,不知道做哪种反应。
刘伟娟却一点儿不打算否认的样子,“温老师,你怎么污蔑人呢?用你稿件这件事情本就是校长允许的,怎么能算偷呢?”
“更何况,我去参加比赛也是为了学校的荣誉,你这也算是为学校出一份力了。”
温柔简直要被她厚颜无耻的样子气笑了,懒得跟她掰扯,看向校长直截了当道:“校长,跟您直说吧,我的稿子就是烧了我都不可能给刘伟娟用,不问自取是为贼,现在她偷了我的稿子,您打算怎么处理?”
“这…这,刘老师我是让你去征求温老师意见,但也没让你去…拿啊!”
那个“偷”
字怎么也没说的出口。
他当校长这么多年,试问什么事情都见过了,但偷别人的稿子用作己用还一脸理所当然的,还是头一次见。
“我这么做只不过是为了学校的荣誉,既然温老师有这方面的才能,她的稿子又得到了你们的认可,为什么不能拿出来用呢?”
“我看温老师就是对不能出去露脸这件事心怀不满,不愿意团结同志,为教育事业奉献。”
“刘老师可真是好爱给人扣帽子,我看你才是慷他人之慨,典型的利己主义呢!”
眼见两人有要吵起来的架势,一直发挥摆设作用的校领导们才开始纷纷劝和。
试图平息两人的怒火,结果就是些不痛不痒的和稀泥态度,让温柔愈发的不满。
温柔懒得再听那些人的劝阻,直接道:“校长,您打算怎么处理?”
校长沉吟片刻,才缓缓开口道:“温老师,这件事情确实是刘老师做的不对,不该未经过你的允许就将稿件拿来用。”
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