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易英豪的同桌安宇谢建议易英豪下次上课别睡觉了，最好和他一起来折小雨伞。
手工益智，说不定能把易英豪的智力提高到平均值。
而且易英豪底数低，应该见效快。
下午第三节课是语文课。
顾既明拿着他只有十句话的台本，坐得工工整整。
十分钟后，他拿出了手机，开始玩黄金矿工。
在经历了一系列种种磨难后，顾既明终于明白自己的归宿应该属于4399。
他还嫌手机屏幕不够大：“我明天可以带个平板来学校吗？”
杨晏对着ppt订正周三随堂考的语文卷子：“那你再试试带个笔记本？”
顾既明乐了。
咧嘴笑个不停，还把自己的手机递过去：“来吧，杨同学，让我们纵横矿场。”
杨晏一看，顾既明点开了双人模式。
傻逼。
杨晏扫了一眼，就收回了视线：“不玩，我上课。”
顾既明哎了一声：“这多没意思啊，而且你不是都已经会了吗？我都会了，我不信你还不会。”
“你都会了？”
杨晏反问。
顾既明矜持的点点头，他等这个为自己正名的机会很久了，经过三个星期的学习，顾既明对现在的学习已经有了一定的基础。
早就想让杨晏知道他并不是一个纯粹的学渣。
做学霸简单，他的目标是做学霸眼中的学霸。
“好。”
杨晏冷笑一声，举起了手：“老师，顾既明说他这题写了。”
目前的进度是讲到古诗文部分的诗词填空第六道，课外古诗文填空。
语文老师见下面有人回应很高兴：“好，那就让顾既明同学来讲讲这个空要填什么？”
“昨夜雨疏风骤的下一句是什么？”
好巧不巧，那个位置上面空着。
因为顾既明没写。
这是顾既明唯一一个没写的空。
语文老师重复了一遍问题：“顾同学，昨夜雨疏风骤的下一句是什么呀？你不是写了吗。”
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