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而集训班的课程也安排的相当紧凑，早上要出艹，上午两节课，一节是经济管理方面的大课，由邀请来的江北大学教授授课，一节是党史和时事政治教育。
下午也两节课，一节是市场经济与社会管理，一节是社交礼仪教育。
而晚上也不能闲着，安排了分组讨论，对白天的学习进行梳理总结。
整个集训，市委组织部干部科的人全天候追踪管理，每天、每堂课都要严格考勤。
集训的曰子紧张但却平淡无奇，对于彭远征来说，时间过得飞快。
集训班的最后一堂大课是江北大学教授马明阳授课，他授课的主题是《改革与道路：东欧剧变与苏国的警钟》。
马阳明是国内著名的政经学者，他以东欧剧变和苏国频临解体为例，阐述了自己立场鲜明的观点：太过激进的改革，无论是经济体制改革还是社会政治体制改革，都将会是一场灾难，不仅会引起国家动荡，还会引发社会主义的变质。
他甚至言辞激烈地批评苏国现任领导戈氏的改革是“一塌糊涂”
，非常错误。
彭远征静静地聆听着马阳明的讲课，嘴角浮起一丝微笑。
他心里明白，就在今年的最后一个月，也就是大后天——1991年的12月25，戈氏宣布辞职，苏国正式全面解体。
而在此之前，已经有不少加盟共和国宣布读力。
而正因如此，国内持有马阳明这样观点的人不在少数，对改革开放的目标产生了怀疑和摇摆，媒体上经常会见到类似的讨论文章。
马阳明的讲课获得了满堂彩，足见他的观点引起了不少人的共鸣。
“马教授讲的真精辟，我也认为我们现行的改革开放政策应该更加稳妥地进行微调，不宜一下子将步子迈得过大过快，苏国就是沉痛的教训……彭远征，你觉得呢？”
旁边的李雪燕兴奋地侧头问道。
彭远征摇了摇头，“国情不同，两国其实没有可比姓。
我们的体制和改革，与苏国截然不同。
我认为，我们应该继续坚定不移地推进改革开放，大力发展经济，在发展中解决存在的问题，而不是放缓脚步坐而论道。”
李雪燕皱了皱眉，有些嗤之以鼻地笑笑，“彭远征，你错了，现在全国上下吸取苏国和东欧教训的呼声很高，我想中央会有所考虑的。”
彭远征淡然一笑，也不再跟李雪燕争辩下去。
也没什么好争论的，就在下个月，1992年的元旦过后，伟人就会发表南巡讲话，重申改革开放的政策不会动摇，而南巡讲话又将对整个90年代的经济改革与社会进步起到关键的推动作用，结束了这场无休止的正与反的大讨论。
马阳明上完课，留给所有学员的作业就是因此为题写一篇论文，而这也是本次集训的结业考题。
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083章两个副科
083章两个副科
学员们用一天的时间写结业论文。
绝大多数都是按照马阳明的观点进行阐发，表达了些大同小异的东东。
唯有彭远征一人提了相反的看法，显得很是与众不同。
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