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默听了一会,心想,这和兵器有什么关系?
如此上了两周的课,白参进步神速,他主要是在学习北方部落和通用语的语言,而默则毫无进展。
白参甚至开始尝试用语言和其他同学打成一片。
初级班的课程是每周三节,中级班的课程是每周两节,因为全都由罗斯一人负责,他需要很长的准备时间,而且上课的那些人也有自己的工作要做,包括小孩子们。
整个基地的扫盲工作任重而道远,基地需要劳动力,但更需要专业人才。
为此基地会给有技术的人更高的工资,鼓励更多人自愿进教室交学费,如今算是有一些成果。
罗斯定期会像林绥汇报自己的工作进展,那个祈祷室的其中一个角落改成了林绥的办公室,林绥大部分时间都在那里。
罗斯来的时候,林绥正在绘制一张北方部落的图纸。
“这周学费就收了不少,除去基本支出,还有一些剩余。”
罗斯将剩余的学费全部上交给库房,他的主要收入同样也是基地发的工资。
“这一批有三个人可以进钢铁厂,一个人可以进医疗室,还有一个可以负责发电室。”
从某种角度来说,教室也是人才培育中心,还附带分配工作的。
“对了,有两个人在教室好上了,他们俩还求婚了……”
林绥停下了手里的动作:?
罗斯倒是波澜不惊的样子:“就是谈恋爱,毕竟在教室里相处时间比较久,一来二去就处出感情了,他们大概很快就会结婚。”
重点不是怎么好上的,而是……林绥也想不出个所以然来,居然在教室里谈恋爱,到底有没有好好学习啊!
不过结婚的话,可以趁机举办婚礼,让大家共同参加一个活动,有助于提升凝聚力。
罗斯见林绥在思考,等了一会,才说:“还有,默上课不专心。”
林绥下意识坐直了身体,低咳了一声,感觉自己一下处于弱势的地位。
就像那种被老师找上门的差生家长一样……
“为什么呢?”
林绥问。
罗斯:“他对学习内容不感兴趣,而且很排斥坐在那里。”
第一点林绥能理解,第二点就奇怪了,默应该不在乎自己在哪里的,坐在教室里对他来说应该没那么难受。
林绥略微有些发愁:“我再和他说说吧……对了,白参怎么样?”
罗斯:“很厉害,他擅长察言观色,和人交往,在教室里很受欢迎。
他的语言也学得很快,已经能掌握大量的基础词汇了。”
白参是那种有亲和力的领袖魅力型,当初把他抓起来当俘虏只是顺势而为,看来是抓了个人才回来。
基地现在就缺乏人才。
过了两天,热潮来临。
这场热潮来得比往常要晚一些,基地大幅度减少了外出的工作量,尽量将工作挪到室内完成,避免出现中暑或者热射病。
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