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吃饱喝足的人才有闲情逸致抚琴示爱。
那位女子须以采摘野菜为生，她需要的从来不是什么抚琴示爱。
就好像父皇一心要打匈奴，有人非要拦着不让，说什么有更好的法子应对匈奴，他们说的那些话能听的吗？”
刘挽又把刘彻的志向扒拉出来，刘彻
他可以这么给刘挽当例子的吗？怎么听来怎么不对！
霍去病已然回道：“想要匈奴老实，非把他们打得丢盔卸甲不可。”
责罚
额，刘彻只觉得脑门痛得厉害。
加上一个霍去病全然没有学《诗》的心，要说不说，刘彻相对挺满意。
比起儿女私情，必须是国家为重，霍去病以国家为重不是一件值得赞许的事儿？
刘挽都用对付匈奴一事来当例子了，可见十分不认同为她讲解《诗经》的人的想法。
最重要的一点是，刘挽才多大，给她讲《诗》合适吗？
刘彻又扫过霍去病一眼，他怕是又忘了，课不是给刘挽上的，是给霍去病上的。
霍去病都八岁了，学学《诗》没什么问题。
“去病不想学可以不学。”
刘彻思索后决定，不就是霍去病不想学这些诗而已，完全可以不学。
“父皇，诗歌也有好诗歌，重点是讲诗歌的人。”
霍去病和刘挽的诉求不同，霍去病完全不想学，可是刘挽觉得可以一学，重点是讲课的这个人怎么讲。
刘彻又头痛了，聪明的孩子有好处也有坏处，一个闹不好为难到他的头上来了。
“怎么？”
刘彻挑眉问起刘挽，想让刘挽把话说清楚。
“父皇希望孩儿将来长成一个什么样的人？”
刘挽能主动把样样事情都说白吗？肯定不能。
答案得刘彻想想，他想把女儿养成什么样的？
“像你娘一样。”
刘彻想都不想的答上，末了又觉得不太对，补上一句道：“自在快活，健康喜乐。”
好的呢，像一个正常父亲的期许。
刘挽凑过去问：“要是您的孩子整天围着一个男人转，您乐意？”
刘彻明显一滞，他脑补着刘挽围着一个男人转，脸瞬间黑了下来，“不乐意。”
好勒，等的就是刘彻这句话，刘挽道：“那父皇您让人这么教我。”
！
！
！
刘彻明白了，是的啊，他想让儿女成为一个什么样的人，难道不是应该想想让什么样的人来教孩子？孩子本来是什么都不懂的，大人怎么教孩子不就怎么学？
“去病想学什么？”
刘彻想明白了不假，不过，霍去病想要学什么样的东西，难道不应该问上一问。
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