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宋河看着他们，心中毫无波澜。
就在刚才，他己经试验过了。
系统的【开蒙】能力，并非什么灌顶大法，更像是一种他无法完全理解，却可以熟练运用的教学逻辑。
它能瞬间洞悉每个学习者心智的关窍，找到最能激发他们兴趣的那个点，然后用他们最乐于接受的方式，将枯燥的知识化作一场有趣的游戏。
这与当代填鸭式的死记硬背，是云泥之别。
“书都带来了？”
宋河淡淡开口。
卢晚将手里的《三字经》“啪”
地一声摔在石桌上，抬着下巴，用鼻孔看人：
“东西在这儿！
你要是耍花样，可别怪我们不客气！”
宋河没理他，信手拿起那本《三字经》。
他没有像其他先生那样，上来就要求他们正襟危坐，摇头晃脑地跟着念“人之初，性本善”
。
他翻开第一页，手指点着那几个字，却问了一个毫不相干的问题。
“李魁，你家有养狗吗？”
李魁一愣，下意识答道：“有啊，一只大黄，可凶了！”
“如果把一只刚出生、眼睛都睁不开的小奶狗，和同样刚出生的你放在一起，你说，它会咬你吗？”
这个问题很奇怪，但成功勾起了所有人的好奇心。
李魁想了想，瓮声瓮气地说：“应该……不会吧？它那么小，啥也不懂。”
“没错。”
宋河笑了，“刚出生的婴儿，刚出生的小狗，什么都不知道，就像一张白纸。”
“他们的本性，是善良纯净的。
这就是‘人之初，性本善’。”
他没说教，只是讲了一个画面。
李魁似懂非懂，嘴里却下意识地跟着念叨：“人之初……性本善……”
接着，宋河又看向赵雷：“赵雷，你爹是商人，走南闯北。”
“你说，南方人和北方人的说话口音、吃饭口味，一样吗？”
“那肯定不一样啊！
南边人吃米，咱们北边人吃面！”
赵雷立刻回答。
“这就叫‘性相近，习相远’。
大家生下来本性都差不多，但后天生活的环境、习惯不同，就变得千差万别了。”
宋河没有一字一句地解释，而是将文字拆解成一个个小故事，一个个发生在他们身边的场景。
他又从地上捡起一把石子，在空地上画出几个歪歪扭扭的字，让西人玩起了“投石认字”
的游戏。
谁能用小石子砸中他念的那个字，就算赢。
这几个平日里最恨读书的纨绔子弟，此刻竟玩得不亦乐乎。
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