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不像有的异人，辛辛苦苦练功，炁量也只是增长一点。
这就像读书时的“学神”
与普通人。
普通人啃一本《高等数学》，熬几个把月甚至更久通宵才弄懂一章，考试还未必能用上，自然觉得枯燥乏味。
可学神扫一眼公式就能举一反三，解起题来游刃有余，那种成就感会推着他越学越有兴致，形成一个完美的正向循环。
冯曜对“内观练炁”
的偏爱，正是这种正反馈的体现。
太渊心中思索，面上却不显，只伸手轻轻抚了抚冯曜的头顶：“感知体内气象，也是门大学问，这是在“见自己”
，你能从中感知乐趣，是你的造化。”
冯曜眼睛更亮了，仿佛得到了极大的肯定，肩膀也放松了不少。
太渊继续道：“可是除了“见自己”
，我们还得“见天地”
，格物致知，穷究的是外界万象之理，而万物一体，内外本无隔阂。
你深研己身之“炁”
，若不通晓外界之“理”
，便如只知明珠璀璨，却不知其何以发光，终是管中窥豹，不得全貌。”
他看着冯曜似懂非懂的小脸。
知他年岁尚小，道理深了未必能即刻明白。
便温言道：“不急于一时。
你既然喜欢闲坐着，便循序渐进，踏实修持。
只是学堂功课，亦不可全然荒废，知道吗？”
冯曜用力点头，小脑袋像拨浪鼓：“知道了先生！
阿爷也跟我说过差不多的话，说“练炁要静，做人要活”
，不能钻牛角尖。”
太渊微怔，而后一笑。
“对了，在家里，该上香就上香，在学堂，我们该念书念书。”
然后示意冯曜自己去玩吧。
修行之路本就没有定法。
有人偏爱格物致知，有人擅长内观返照，冯曜天生有清净根器，偏爱内炼是自然之事。
自己要做的，不是强行扭转，而是引导他内外兼顾。
但有一点冯曜做得让太渊欣慰。
他得了炁后并没有在学堂同学前卖弄。
要知道，虽然冯曜年纪最小，单纯论身体力量，自然不如别的大孩子，可是若是有炁加成，他一拳一脚都能发挥出不输成年人的力量。
可他从没有用过，依旧和从前一样，半点没有“得了异能”
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