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跟在最后面的小顾老师说。
说话的时候，小顾老师总是带着几分忧愁的表情，像是股票大厅里人们亏了钱的样子，又像是菜市场卖不出去鱼的鱼贩子。
也许生活里并没有什么让她不高兴的事，她生来就是一副忧心忡忡的模样。
正是因为她这副模样，倒让z先生有了些同病相怜的感觉。
z先生明白，小顾老师说的“那样”
，是那天发生的一件事。
2
小顾老师是社区活动中心请来的义工，她会在天气好的时候推那些孤寡老人来动物园晒太阳，也会坐在草坪上给无所事事的孩子们读绘本。
那天她带着孩子们来到猴山附近，却看到猴山里有一只与众不同的“动物”
。
最初她以为是自己搞错了——被绑在小木马上、白白胖胖的那个家伙，应该只是一头高大的、得了白化病的猴子吧？
然而她发现那是一个孩子。
这个孩子的年龄很难分辨，看体型足有十六七岁了，但是看面庞只有八九岁，甚至可以更小一些。
他的眼神像某种啮齿类小动物那样蒙昧，但又比寻常的孩子专注一些。
两根蓝色的绳子绑着他，一条绑在脚踝上，把他和小木马牢牢地固定在一起；另一条绑在他的腰上，防止他从小木马上跌下来。
小顾老师一时之间有些失态，她大声地呼救，想叫什么人来解开那个孩子。
那可是猴山啊！
那群四肢长着褐色长毛的家伙就蹲在孩子附近，谁知道它们会对这样一个白胖柔软的孩子做出什么事情？
z先生拿着扫帚从猴山后面匆匆赶出来。
正在清理猴舍的他下意识地扑向小木马的方向，当他看到钟念念还安然无恙地坐在上面时，一时不知该去往哪里。
“那是你的孩子吗？”
小顾老师站在猴山外侧，她趴在防护杆上，大半个身体都朝这探着，z先生甚至感觉她随时都会栽下来。
她站在太阳的方向，正午浓郁的阳光给她勾出了毛茸茸的金边。
而从z先生所站的地方望去，那里只是一个模糊的人影，像谁泼在纸上的墨点。
这个人影焦急地冲着z先生大喊：“那样是不行的！”
z先生的脸上第一次没有露出讨好的表情，他宽慰地笑笑，然后说：“念念八岁起就在这里啦！
这些猴子都认识他。”
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