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老师感慨地说：“我还记得自已刚从师范学校毕业来到京师附小小学的时候，我只有19岁呢！
如今，时间过得真快，转眼间都快三十年过去了。
你都毕业当妈妈了。”
我不禁感叹岁月如梭，但也庆幸能和老师再次相遇。
老师看着我惊讶地说道：“天哪，你生的孩子都这么大了，时间过得真是太快了啊！”
接着，老师将洛爱林安排在了第一位，并拉着我的手走出了教室。
老师告诉我，她教书这么多年来，这还是第一次遇到学生的孩子来读书呢。
她感到非常激动，而我则表示自已比老师还要激动。
因为原本还担心孩子上学后会不适应，但现在看到老师在这里，我就可以完全放心了。
老师笑着提醒道：“你可要做好心理准备哦，我可是非常严厉的哟！”
我连忙回答：“太好了，老师！
您尽管严格要求吧，如果他不听话，该骂就骂，该打就打，千万别给他留面子，也不要对他手下留情！”
老师听后满意地点点头，表示只要有我这句话就足够了。
就这样，洛爱林正式开启了他的小学生涯。
有趣的是，他成了我的学弟，这种奇妙的缘分真是让人忍俊不禁！
开学后，我发现洛爱林在学习方面展现出了极高的天赋和聪明才智。
每次上课，他总是第一个举手回答问题，思维异常活跃，深受老师们的喜爱。
然而，随着时间的推移，洛爱林逐渐迷失在了被老师捧在手心里的感觉之中。
他开始变得越来越自信，甚至有些自负，认为自已无所不能。
于是乎，他开始在各个课堂上表现得异常活跃，不断地打断老师的讲课，提出各种问题。
这样的行为不仅影响了其他同学的学习，也给老师们带来了困扰。
作为班主任的王老师注意到了这个问题，并决定采取行动。
她开始对洛爱林进行严格的约束，但令人惊讶的是，这小子竟然毫无畏惧之心。
无论如何惩罚，洛爱林依旧我行我素。
王老师无奈之下，将他带到了办公室，并与我进行了视频通话。
她对我说道：“林萌萌，洛爱林上课总是不听讲，还总扰乱课堂纪律，打断老师讲了思路，打扰其他同学上课，今天就让他留在学校，放学后不用来接他。
也不必给他送饭，他说说话就能填饱肚子！”
我立刻明白了老师的意图，连忙回应道：“好的，老师，我一定会全力支持。
今天就不来接他了，晚上您正常下班就行，无需陪伴他。
他不是无所畏惧吗？就让他一个人待在办公室吧！
要是改不了，就在办公室睡吧！”
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