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听出了乔夏并不想说出她填报志愿的学校,张敏的职业感让她直接转移话题,接着又问。
“那能问下乔同学,能不能分享下,你对于高考能考出这样的好成绩的学习方法?”
“至于方法,其实每个高三的同学都有适合自己的学习方法。
只是看每个人的思想理念不同与否,和对你所学知识的透彻程度及融会贯通。
如果不懂,一定要问老师,不要怕丢人。
这是最重要的一点。”
乔夏已经都要忘了她学习的时候是什么样子,只能按照自己感觉的想法,这么说出来。
至于她说的最后一点,她觉得是挺重要的。
不管是在学习或是在以后的工作中,都可以用。
“好的,谢谢乔夏同学接受我的采访,我的问题问完了。”
张敏礼貌的笑着对乔夏示意。
乔夏看到点了点头,又看了看其他的记者。
其他的那些记者也是一些书刊报纸的记者,他们的问题也是无非跟学习有关,或者是跟乔夏对以后的规划。
后来有个记者看到乔夏的班主任李涛坐在旁边,对着李涛问了一个问题。
“请问,你是乔夏同学的班主任是吧?乔夏平时在班里的学习状态是什么样的?”
“哦,对。
我是乔夏的班主任,乔夏平时的学习状态很自觉,也很努力,上课发言也很积极,各科老师对我反应乔夏的学习,评价都挺高的。”
听到班主任李涛这么说,乔夏的心里不停的嘀咕,你说的是学霸吧,跟我半毛钱都木有。
记者采访完之后,校长郑志刚这才站起来,让教导主任把做好的奖金元的红色纸牌递给乔夏。
郑志刚对着各位记者笑着说道,“这是我校对于乔夏同学取得省理科状元做出的嘉奖,奖金是1万元。”
说完,走到乔夏身边,让那些记者开始拍照。
等记者照片问题都弄好后,校长让教导主任跟乔夏的班主任把这些记者送了出去。
校长办公室只剩下校长郑志刚和乔夏。
乔夏把手里的奖金纸牌放到办公桌的一边,这才抬头看着校长。
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