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沈清婉：“谢谢你。”
郭俊良的故意大声地说“反正距离下课时间还有一段时间，你先告诉我你的思维导图是什么可以吗？”
这一节课沈清婉本来想讲思维导图的，但看现在同学们的态度，估计他们也听不进去。
沈清婉解释：“就是一种能够让学习的知识更加顺畅的整理归纳的方法。”
拿出来一张纸，沈清婉为郭俊良解释什么是思维导图。
在这个班级当中，虽然看起来都其乐融融，总有那么几个人看沈清婉不顺眼。
他们当然会选择和周春花呆在同一阵容。
“哼，又装出一副好学生的样子。”
“你说那个女的怎么那么能装呢？学习虽然好，但是做人不行啊。”
“对啊对啊，你看刚勾引一个又勾引另一个了。”
他们挖苦的话语，轻飘飘的落到了沈清婉的耳朵当中。
对于这些污言秽语和嘲讽，沈清婉并没有放在心上，反而开始认认真真地为郭俊良捣鼓思维导图。
沈清婉之前还对郭俊良有成见，认为他不是一个兢兢业业好好学习的人。
可今天晚上，郭俊良给了她台阶下，为她缓解了尴尬。
周围的同学们不太敢惹郭俊良，所以只敢拿沈清婉来嚼舌根。
“周春花，谢谢你让我们认识到了某些人究竟是怎样的人。”
此时的周春花泽是坐在板凳上，心里忍不住窃喜。
她在这一场没有硝烟的战争当中，终于扳回了一局。
“没事的，举手之劳罢了，我也不希望你们被蒙在鼓里，一直被骗。”
周春花说这句话的时候声音都柔软了些。
教室的不少人都刻意接近周春花：“有道题我也不会，要不然你给我讲讲吧！”
“行，没问题。”
如今的周春花可以说是班级里的宝贝疙瘩，一来是因为她住在大别墅里，不少人想要攀关系，借周春花认识周羡安。
二来，是真的有问题，想要问周春花。
周春花的学习成绩不错。
她以挑衅的目光注视着沈清婉。
物理老师匆匆来迟，见教室里乱吼吼的，就开始强调纪律。
“同学们上课了，注意听讲啊，别的事情就不要再讨论了，心思一定要放在学习上才能考个好成绩。”
“我想强调的是，有些人心思不在学习上，大家别跟她学，不要受别人蛊惑。”
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