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林澎闻言，眼里露出了一丝迷茫。
一旁的陈奚泽看不下去，加入了教学：“来来来，结合案例分析，参考一下咱们时神的做法。”
“刚刚他们颠倒是非，把‘被秒杀’说成是‘被偷袭’，对吧？”
陈奚泽的教学甚至还带互动。
林澎下意识乖巧点头。
“但是呢，咱们时神可没有把主导权拱手让人，”
陈奚泽笑盈盈道，“一个眼神都不多给，直接反问他们想负多少分。”
“噢！”
林澎忽然有了点恍然大悟的感觉。
“所以，他刚刚说我们在酝酿阴谋……”
林澎试图举一反三。
然而，实践和理论相比，难度跨越还是挺大。
思索片刻后，举一反三失败，林澎虚心请教的目光再次落向了几人。
“……”
陈奚泽忍不住提示：“你没发现我们刚刚的对话一点都没有压低声音吗？”
“？”
林澎头顶缓缓冒出一个问号。
“你再看一眼，他是不是已经气到发抖了？”
陈奚泽再次提示。
林澎这才发现，王彬脸色五彩斑斓，连握拳的手都止不住在颤抖。
——被无视就算了，还旁若无人地开始“吵架教学”
、甚至拿他做反面教材“案例分析”
！
王彬的心态本来就已经在爆炸边缘反复徘徊了，可偏偏他们还要让他知道，“教学”
本身就是在“搞心态”
。
这分明是彻头彻尾的蔑视！
王彬被精准戳中痛处，再也忍不住，一怒之下……再次送了波人头。
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