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第53章 法术课(第2页)

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周喆直也不管他,慢悠悠地品完嘴里的蓝莓,吐出一个字。

“妙!”

除了在场的176位学徒,还有不少人是看过誓词的。

他们看过,读过,心中承认,也就有了学法术的资格。

周喆直就是其中之一。

看起来,他还是个优秀学员。

一节课45分钟,休息15分钟后接着上第二节课。

第二节课又学了另一个零环戏法,光亮术。

这个戏法需要施法材料:一只萤火虫或是一片磷光苔藓。

材料被装在一个小盒子里,助手们在休息时间就发放完毕。

还是讲课10分钟,自习半小时。

到了这个时候,已经没人说闲话了。

光是第一节课上,就有11人(包括周)成功地召唤出了次级神莓。

第二节课上,完美复刻出法术的学徒有7人,召唤出光球但无法控制明亮度的学徒有15人。

到了中午,大部分学徒冲进食堂几口扒完饭后,又匆匆忙忙赶回阶梯教室。

小部分学生靠着厚脸皮,硬是从那10个同学手里讨来了次级神莓当做午餐,然后继续热情洋溢地投入到法术学习之中。

下午没有新课程,主要由优秀学徒上台讲解自己的学习方式。

讲着讲着,话题一拐,突然变成了如何使用现代科学知识诠释法术和辅助法术学习上。

一时间,整个教室内充斥着原子跃迁发光,冷热光源,光辐射,化学能,生物能,仿生科技,三维打印技术,辅助添加技术……等等让人一听就觉得非常高大上的词汇。

台上说得激情澎湃口沫飞溅,台下认真听讲不时提问。

只有利亚,脸上的微笑有些僵硬。

孩子要是听得懂,也不至于去当美术生啊!

求求各位大佬收了神通吧!

上午悠哉游哉,下午如坐针毡,就是利亚这一天的真实体会。

得亏学徒们没有让这位新晋夏拉菲站起来回答几个科学方面的问题,不然利亚可以当场表演一个呆若木鸡、汗如雨下。

虽然心累,但利亚内心还是高兴的。

这些学徒的学习速度远超过两个任务世界中的学徒,是否意味着,他们的上限将会更高呢?一个全民施法者的社会?无法想象。

已知的文化作品中找不到替代品。

即使有非常类似的,他们的社会性质也和我们截然不同。

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