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第167章 风雨同舟破浪前行(第1页)

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第一百六十七章:风雨同舟,破浪前行叶宇轩的公司在国际市场的开拓中逐渐步入正轨,但新的挑战又接踵而至。

在北美市场,他们遭遇了当地一家强大的竞争对手的狙击。

“叶总,这家公司不仅产品与我们类似,而且在价格和营销上都对我们施加了巨大的压力。

他们还利用本土优势,与各大渠道商建立了紧密的合作关系,我们的市场份额被严重挤压。”

市场部经理忧心忡忡地汇报。

叶宇轩坐在会议室的首位,表情严肃但目光坚定。

“我们不能坐以待毙,必须找出我们的独特卖点,从产品差异化和服务质量上突破。”

研发部门迅速行动起来,对产品进行进一步的优化和创新,增加了一些符合北美市场需求的特色功能。

但在推广这些新功能时,却遇到了消费者认知度低的问题。

“叶总,尽管我们的产品有了改进,但消费者似乎对这些新功能并不了解,也不感兴趣。”

销售经理着急地说道。

叶宇轩决定加大市场推广的力度。

“投放更多的广告,举办产品体验活动,邀请知名的科技博主进行评测和推荐。”

然而,大规模的市场推广活动需要大量的资金投入,这让公司的财务状况再次面临考验。

“叶总,按照目前的预算,这样的推广活动可能会导致公司资金链紧张。”

财务总监提醒道。

叶宇轩深吸一口气,思考片刻后说道:“这是一场关键的战役,我们必须冒险一搏。

同时,寻找新的融资渠道,确保资金的供应。”

在寻找融资的过程中,叶宇轩遇到了许多困难。

一些投资者对公司的前景表示怀疑,认为在如此激烈的竞争环境中,公司的盈利预期不明确。

“叶总,这些投资者都太谨慎了,他们不愿意在这个时候冒险投资。”

融资经理一脸无奈。

叶宇轩没有放弃,他亲自与潜在的投资者进行沟通,详细介绍公司的发展战略和竞争优势。

“我们的目标不仅仅是在当前的市场中生存,而是要成为行业的领导者。

只要我们坚持创新,未来的回报将是巨大的。”

经过不懈的努力,终于有一家知名的投资机构被叶宇轩的诚意和公司的潜力所打动,决定注入一笔重要的资金。

安晴的特殊教育学校在推广特殊教育的道路上也并非一帆风顺。

由于不同地区的教育资源和政策差异较大,学校在与其他地区合作的过程中遇到了诸多阻碍。

“安老师,有些地区的政府对我们的合作项目不太支持,认为会增加当地的教育负担。”

负责外联的老师无奈地说道。

安晴决定亲自前往这些地区,与当地政府进行沟通和协商。

“我们要让他们明白,特殊教育不是负担,而是对每一个孩子的关爱和责任。”

在与政府官员的会面中,安晴详细介绍了特殊教育对孩子成长的重要性,以及学校的合作方案能够为当地带来的长期社会效益。

但一些官员仍然对合作的效果持怀疑态度。

“安老师,虽然您说得很有道理,但我们需要看到实际的成果和数据,才能做出决定。”

一位官员说道。

安晴回到学校后,立即组织团队收集和整理相关的数据和案例,制作了详细的报告。

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