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第90章 困境中的曙光(第2页)

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营销经理说道。

叶宇轩再次面临抉择,是按照原计划冒险退出,还是推迟上市重新制定营销方案。

“我们不能急于求成,要确保产品一上市就能引起轰动。”

叶宇轩决定推迟上市,重新策划营销活动。

安晴的特殊教育项目也面临着巨大的挑战。

随着学生数量的不断增加,学校的运营成本急剧上升,而政府的拨款和社会捐赠却远远跟不上。

“安老师,这个月的经费又超支了,如果再这样下去,学校可能会陷入财务危机。”

财务人员焦急地说道。

安晴看着手中的财务报表,心情沉重。

“我们必须想办法开源节流。”

她首先组织教师和工作人员开展节约活动,减少不必要的开支。

但这只是杯水车薪,根本无法解决根本问题。

“安老师,我们是不是可以提高学费?”

一位老师提议道。

安晴坚决地摇头:“这些孩子的家庭已经很困难了,提高学费会让很多孩子失去接受教育的机会。”

安晴决定主动出击,寻找更多的社会资助。

她利用业余时间,参加各种公益活动,向社会各界宣传特殊教育的重要性和学校的困境。

“各位朋友,这些特殊的孩子需要我们的帮助,每一份爱心都可能改变他们的命运。”

安晴在一次公益演讲中动情地说道。

她的真诚和坚持感动了很多人,一些企业和个人纷纷表示愿意提供资助。

但在与资助方的沟通和协调过程中,也出现了不少问题。

“安老师,他们要求我们提供详细的资金使用计划和项目进展报告,这需要耗费大量的时间和精力。”

负责外联的老师说道。

安晴带领团队认真准备相关材料,确保每一笔资金都能合理使用,并及时向资助方反馈。

同时,安晴还积极探索与其他学校和机构的合作,共享资源,降低成本。

但在合作的过程中,由于利益分配和管理理念的不同,产生了很多矛盾和分歧。

“安老师,他们提出的合作条件太苛刻了,我们很难接受。”

合作谈判人员说道。

安晴耐心地与对方沟通协商,寻求共赢的解决方案。

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经过不懈的努力,学校的财务状况逐渐好转,教学工作得以顺利开展。

但新的问题又接踵而至,部分教师因为工作压力大、待遇低,产生了离职的想法。

“安老师,我真的很:()情牵心动时

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