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跳不停。
下一秒,陶溪的脸触上他胸口的布料,温热的气?息扑面?而来,后背一股包裹感席卷身体,他微微收紧,她?的脸颊紧紧贴到他胸口,耳边是清晰有力的心跳声。
“哇——”
秦予鸣低低惊讶一声。
他的声音像一盆冷水,将陶溪恍惚的思绪彻底泼醒,还当着孩子面?呢!
她?迅速挣扎脱离宋言秋的怀抱,仓皇后退一步,尴尬道:“谢谢……宋言秋小朋友的配合。”
宋言秋垂下手,默默无言,退回到沙发上坐下。
一室寂静,落针可?闻,陶溪呆呆地?站在小黑板旁,宋言秋双手搭在膝盖上,垂眸,视线落在地?面?,耳廓染着淡红。
秦予鸣眨巴眨巴眼睛,提醒道:“桃桃老师,该夸奖小朋友了。”
“哦,对?。”
陶溪愣怔回神?,“让我?们?一起表扬一下宋言秋小朋友。”
秦予鸣迅速领悟,侧身对?着宋言秋,双手轻拍两下后对?他竖起大拇指,“嘿!
嘿!
你真棒!
嘿!
嘿!
你真棒!”
宋言秋嘴角抽了抽,抬眸望向他,神?色沉沉,片刻后低声道:“谢谢。”
陶溪深吸一口气?,稳定心神?,继续推进课程。
“拥抱是一种亲密行为,你跟谁拥抱就代表你跟他是好朋友。
接下来让我?们?听着舒缓的音乐跟你身边的好朋友拥抱一下吧。”
她?掏出手机,播放起轻音乐。
秦予鸣享受地?晃晃脑袋,主动抱住身边的宋言秋,小小的身子钻进他怀里,舒适的蹭蹭他的胸口。
宋言秋大手抚上他的发顶,轻轻地?揉了揉,带着几分?怜爱。
音乐结束,拥抱停止,陶溪主动提问,“请问小朋友们?,你跟谁拥抱在一起?拥抱时你有什么样的感受?”
秦予鸣端正的举手,宋言秋侧眸看他一眼,也配合地?举手。
陶溪伸手示意,“请宋言秋小朋友来说一下。”
宋言秋放下手臂,准备起身回答问题,陶溪连忙阻止,“你坐着吧,你太高了。”
“好。”
宋言秋应下,坐回沙发认真回复,“我?跟秦予鸣拥抱的,拥抱时让我?觉得很幸福。”
“真不错,拥抱让你感受到了幸福。”
陶溪夸赞。
“那秦予鸣小朋友可?以来说一说吗?”
她?又看向秦予鸣。
秦予鸣点?点?头起身回答,“拥抱让我?觉得很暖和,像穿了棉袄。”
陶溪点?头,“哇,你回答的很认真,让我?也感受到了拥抱的温暖。
你请坐。”
“其实今天是森林的拥抱节。”
陶溪从身后像变戏法似的变出大熊玩偶,“大熊也来参加拥抱节了,让我?们?一起来看看它在拥抱节里发生了什么样的故事吧!”
陶溪摆弄自制的绘本图书,富有感情、生动的讲述了整个故事。
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