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然后孟爸爸就被孟奶奶敲了脑袋，原因是“尽教孩子一些乱七八糟的东西”
。
孟大伯和孟欣华很自在地去挂绳上取了自己的毛巾，准备洗漱。
山里的气温要比城里低，十月的夜晚已经有些寒意了。
孟家人洗漱时已经用上了热水。
厨房里有两个灶台，外面的锅做饭炒菜时，里面的锅就放一锅水。
等饭做好，水也热了。
吃完饭再过半个小时，用里锅的水洗漱时，那水还是烫的，还得再兑点凉水。
一般情况下，不管谁第一个去厨房兑水，都会顺便帮其他人把水兑好。
如果是孟奶奶第一个洗漱，虽然她是全家辈分最大的，但她也不介意给儿子儿媳妇孙子孙女兑好洗脸水。
如果是孟朵第一个洗漱，她当然也会学着家长的样子，把活干利索了。
也因此，给长辈倒洗脸水、洗脚水这事，孟正、孟朵都是常做的，根本不会出现像公益广告中那样让长辈感动得热泪盈眶的场景。
这天，负责倒水的是孟大伯和孟爸爸两兄弟。
孟大伯刚往几个洗脸用的盆里倒好水，孟爸爸就扯着嗓子朝堂屋喊：“洗脸洗脚了！
班长、副班长，我倒好水了，快点来洗脸啊！
班长！
副班长！”
明明这是很家常的一件事，被孟爸爸这么一喊，显得孟家官僚作风非常严重，活脱脱一校园凌霸现场。
不知道的人还以为普通学生被班干部奴役得多厉害呢。
国庆假期结束，孟正要回学校了。
临去学校前，他给长辈们布置了功课。
就他带回来的那三本书，他要求长辈们一周读三个成语故事，争取用一周的时间彻底掌握三个成语，然后再阅读一篇西方寓言和一篇华国古代智慧故事。
之后，要写个最少三百字的读后感，最好能用上本周学到的成语。
坦白地说，这样的功课任务并不重。
孟妈妈和孟奶奶每天晚上抽出一点时间来，用了两天，就把功课做完了。
孟妈妈的读后感是她自己写的。
孟奶奶的读后感是孟奶奶口述，孟妈妈帮忙记下来的。
可孟爸爸虽然听媳妇念了书上的故事，却还是不知道自己该写什么。
孟正特意给家长们准备了作业专用本。
封面上本该写名字的地方并没有写名字，而是写了“奶奶”
、“妈妈”
、“爸爸”
的字样。
班级则是“孟家小课堂”
。
眼看着周三都要过完了，爸爸的作业本上还是空白一片。
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