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自从拿到这些书以后，豆豆每日如饥似渴，就想一下子把它们全部看完。
豆豆每天不管去哪儿，都拿着一本书，找一个地方，一坐就是半天，认真地研究着手里的书，就这样没日没夜地读。
“豆豆，吃饭啦。
别看啦快来吃饭。”
花儿叫了好几遍，豆豆还是舍不得放下手里的书。
“豆豆，睡觉了。
明天再看吧。”
豆豆完完全全地沉浸在自己的世界里，一点儿也不困。
晚上睡觉时，花儿找不到机会给豆豆讲故事了，豆豆现在都是自己捧着书一直看，直到闭上眼睛睡着。
，！
花儿看到豆豆捧着的书已经放在胸前，眼睛已经闭上了，于是轻轻抽走了书，帮她盖上了被子。
她看到豆豆在睡梦中憨憨地笑着，不知道她梦到了谁，梦到了什么事。
“爸爸，你给我买的书可真好看。”
豆豆做梦都在说看书的事情，看书对她来说是最有意思的事情了，书里有很多她不知道的事情，也有很多她不懂得的道理。
狗子看豆豆对于看书这件事情到了如此痴迷的地步，想了想，给远在老家山里的陈老师写了一封信，述说了豆豆酷爱读书的这件事。
他不知道如何可以帮到豆豆，如何才能让豆豆发挥她的特长，希望可以得到陈老师的指点。
不久，陈老师便回信了。
信上说，豆豆爱读书是好事，但不能因为读书成瘾，就失去了时间观念，该吃饭要吃饭，该睡觉要睡觉，要有强健的体魄才能更好地读书。
陈老师还说，爱读书，更不能忘记了爱生活，不能忘记了自己应该做的其他的事情，也就是责任和理想。
另外，就是狗子要帮豆豆选好书，不能读不适合豆豆年纪的一些书。
看完了陈老师的信，狗子大受启发，他本以为，爱读书就是好事，就应该无条件支持。
殊不知，这里面还有这么多门道，还有这么多风险，还有这么多没有想到过的问题。
他庆幸自己写信问了陈老师，没有想当然地对豆豆放任自流。
陈老师回信时，还给豆豆寄了很多别人闲置的旧书。
虽然这些书不是崭新的，但都是些流传至今的典藏书目。
豆豆知道是陈老师寄来的书后，无比的激动，这就是传说中的狗子的老师——陈老师。
豆豆简直将这些书视之如珍宝，她一本一本小心地拿出来，用干布仔细地擦拭，然后分门别类，整整齐齐地摆放好，谁都不让动。
豆豆看的书越来越多，看不懂的字和意思也就越来越多，她每天都要问很多很多问题，问了花儿问狗子，问完狗子问花儿，把学问很有限的狗子和花儿问得晕头转向的。
渐渐地，狗子把自己知道的差不多都教完了，豆豆还是不停地提问，还是不满足的样子，狗子已经回答不了了。
没有办法，狗子只能和花儿再次商量。
“你说这孩子咋对读书有这么大的兴趣，她现在学的、问的，我已经完全回答不了了，这可咋办？总不能因为咱们学问有限，就耽误了她的喜好和前途。”
狗子和花儿说。
“是的呢，这两天她来问我的问题，我听都听不懂。
我之前还给她讲讲《三字经》什么的，现在她看的书，我看都没看过。
我啥都不知道，我都觉得不好意思了。”
花儿尴尬地笑着，但她心里真的高兴，她也没想到，豆豆这么小就痴迷读书这件事。
“这样吧，明天，我去沐文学堂打听打听，看能不能让她跟着读书。”
狗子提议道。
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