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他不过是想拆掉秦阳和童婉画的小组而已。
为什么会引起这么强烈的反击？
而且他只不过是上回没时间复习，所以才退步了。
更何况，他还是帮他们抄公式才会没有时间的！
一次失利，这些人竟然揪住不放！
此时的他，早已忘了自己是因为打赌输了才要抄那些东西。
他只觉得这些人简直太可恶了！
等周测成绩出来，他要让他们看看，他一定还是前十！
见班上越闹越厉害，周和平这才敲了敲讲台，让大家安静下来，
“许世杰，这个分组并非是强制的，遵循自愿原则。
而且如果有人表现不好，耽误其他同学，小组成员可以随时告诉老师，老师会酌情处理。”
这话一出，那些成绩好的同学也纷纷点头。
这个保障十分全面，算是打消了他们最后的一点担忧。
只要有老师做后盾，那他们就不用担心会有人拖后腿了。
可许世杰还是不死心：“但是老师，有基础的和没基础的学起来花费时间不一样，我还是认为这样分组效率无法达到最高。”
周和平再三被反驳，脸色多少有些不好看。
更何况这提议到时候是由他上交给年级主任的，要真反驳声音太大，也会影响年级主任对他的看法。
可提出建议的许世杰又是班上的学习委员，他只能尽量心平气和道，
“这个分组制度，老师们都是研究讨论过的，尤其还有童婉画和秦阳的先例在前，说明这个方法很有效。”
方英俊也附和道：“不止我阳哥，我成绩也进步了，我看这方法就是好！”
蒋新月也道：“就是啊，大家都觉得不错，怎么就你一直反对？”
可许世杰却仍旧坚持：“你们小组才一起学习多久？我认为看不出什么来，而且也无法保证童同学会不会因为这个而成绩下滑。”
方英俊嘁了一声：“说白了你就是不想班长和我们一组呗！
说得那么好听！”
许世杰一脸善意：“方同学，你误会了，我是觉得这样会耽误班长学习。”
周和平想了想，直接问童婉画：“童婉画，你觉得这样分组，会耽误你的学习吗？”
童婉画早就厌烦许世杰一直在那说了，此时她终于有机会开口，
“老师，我认为没有，相反，在辅导过程中，我还能够查漏补缺，巩固知识点。
许同学没有过这种经历，所以他不懂。”
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