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接着，何老师又针对同学的回答进行了进一步的分析和拓展，他的话语如滔滔江水，滚滚流入同学们的心田，让全班同学对这段历史有了更深入的认识。
另一边，苏灿对历史并不感兴趣，他微微低头，眼神时不时地瞟向桌下，偷偷地做着物理题。
教室外，微风轻轻拂过校园里的梧桐树，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着岁月的故事。
阳光透过窗户，洒在苏灿的课桌上，形成一片片温暖的光斑。
然而，这些美好的景象却未能吸引苏灿的目光。
他的心思完全沉浸在物理题的世界里，仿佛周围的一切都与他无关。
他的左手轻轻按着作业本，右手紧紧握着笔，笔尖在纸上快速地滑动，发出细微的“沙沙”
声。
那声音在安静的教室里显得格外清晰，却又被历史老师的讲课声所掩盖。
他的眉头微微皱起，眼神专注而坚定，仿佛在面对一场重要的挑战。
他的脑海中不断浮现出各种物理公式和概念，努力地寻找着解题的线索。
此刻，苏灿的心里如同揣着一只小兔子，七上八下。
他既害怕被历史老师发现自己在做物理题，又舍不得放下手中这道极具吸引力的难题。
他时不时地抬起头，用余光偷偷观察老师的动向，一旦听到老师的脚步声靠近，他的心就会猛地一紧，赶紧把物理作业本往桌肚里塞一点。
“千万不能被发现，要是被老师批评就糟糕了。”
他在心里暗暗祈祷着。
，！
偶尔，他会轻轻咬一下嘴唇，陷入沉思，随后又迅速地在纸上写下答案。
他的动作小心翼翼，生怕被老师发现，但又无法抑制自己对物理的热爱和对难题的挑战欲。
在他的周围，同学们都在认真地听着历史课，而他却在这个小小的角落里，独自探索着物理的奥秘。
教室的墙壁上挂着一幅幅历史名人的画像，他们似乎在默默地注视着苏灿，仿佛在提醒他要认真听讲。
然而，苏灿却不为所动，依然专注于自己的物理世界。
他知道自己这样做可能不对，但对物理的痴迷让他无法自拔。
林凡原本正专心致志地听着历史老师的讲解，手中的笔不时在笔记本上记录着重点内容。
突然，她的余光瞥见了一旁的苏灿正鬼鬼祟祟，行为异常。
她微微侧头，这才发现苏灿在偷偷摸摸地做物理题。
林凡微微皱起眉头，眼神中闪过一丝焦急。
她轻轻撞了一下苏灿的胳膊，压低声音说道：“苏灿，别做了，小心被老师发现。”
苏灿被林凡这一撞吓了一跳，他抬起头，看到林凡那严肃又担忧的表情，有些不好意思地笑了笑。
但他又舍不得放下手中的物理题，犹豫了一下，还是继续埋头做了起来。
林凡看着苏灿不听劝告的样子，心中更加着急。
她又轻轻推了推苏灿，再次小声说道：“快停下，等下课再做。”
苏灿这才不情愿地把物理作业本塞进了桌堂里，重新拿起历史课本，装作认真听讲的样子。
林凡松了一口气，转过头继续专心听历史老师讲课。
：（）心动信号请注意查收
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