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用笔蘸黄土水练字虽不比蘸墨在纸上，却也是练习的一个好法子。
如此既可以满足幼弟向学的心，也能省一些花费。
高暖笑着道：“好，大姐给你买笔。”
到了文房铺子，高昭帮幼弟挑笔，一边挑一边教他怎么辨别笔优劣，什么样的笔什么时候适合用。
最后挑了一支最适合蒙童初学写字的笔。
得了笔之后，俞慎思当天便蘸黄泥水在地上，墙上练字。
几日来，以前学的《千字文》《三字经》几本全都默一遍。
之后就拿没学过的书，一边抄写练字一边心中默默背诵。
姐弟二人瞧见他的字夸赞写得不错，比练字半年一年的蒙童还强些。
二人不知道俞慎思的毛笔字其实很好，这还是控制在合理范围内的。
前世父母很重视对他的教育，换种说法叫“鸡娃”
，在他幼儿园就陆陆续续给他报许多兴趣班，最后坚持下来的便是书法和围棋。
得知自己绝症之初，他情绪很不稳定，就是逼自己练书法和下围棋来控制。
现在写字的水平，只是为了符合他初学者身份。
八月，高明进续娶，高明通在京，高明达让送米来的下人通知他们一声。
中秋前后又是一季农忙，这一季农忙结束，庄稼人才真正闲下来。
男人想着找个体力活干，挣些零用，女人就拿起手中针线。
有的是给家里人准备冬衣，有的则是刺绣或做些其他针线换钱。
高暖也不再绣扇面，她开始绣荷包和暖手筒。
荷包一年四季都用得着，冬日里还可以装捧炉里的炭饼；暖手筒更是冬日城中富户必不可少的。
她绣好没有再拿给桂婶，桂婶也猜到缘由。
这件事她亏心，儿子虎头还要去和旸儿一起识字读书，她都不太好意思送过去。
儿子自己偷跑过去，高昭并没有待其与以往不同，和其他孩子一样地教。
其他邻居请桂婶跑腿，几次没瞧见高暖，便好奇问起此事。
桂婶搪塞：“暖丫头应该忙别的吧？”
没人后，梅儿担忧问：“她不会说出去吧？”
桂婶觉得暖丫头不会，她若是想说出去早就说了，或者过来兴师问罪，不会一直默不作声，当没事发生一样。
想来这孩子是给她留面子。
当天傍晚，其他婶子姑娘过来领钱，发现自己的绣品比往昔多几文钱。
桂婶掩饰道：“咱们一直给张家绣铺送绣品，怎么也该给咱们涨涨价了，我和那掌柜磨了半晌，掌柜才松口每样多涨几文。”
“真是多亏嫂子了，还是你嘴会说。”
众人对桂婶一阵道谢。
高暖听闻此事后，未做任何回应，还如平日一样。
遇到婶子问她怎么没绣东西，她只道给弟弟准备冬衣，绣得少了。
这也是事实。
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