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方言是第一次看见这个男人，他站在教室的门口，神情复杂的望着讲台前用笨拙的叙述方式给学生上课的自己。
无关于道德，无关于良心，当任何一个人发现自己可以被替代时，心情多少会有些复杂。
教室里有些沸腾，整个学校的支柱、信仰再次归来，欢呼声不绝于耳。
方言没有任何的东西需要收拾，将教鞭放到讲桌上，拍去手上的粉笔灰，朝那些纯真的孩子们挥挥手。
“再见了……”
在所有平静下来的孩子和那位梁老师的目光中，方言迎着春日的阳光，在乡间的田野小道上越走越远，像个孤独的流浪者。
有孩子跑回去告诉了家长，在方言站到那山梁时，回头一望，学校前方矗立着黑压压的人头。
“小老师怎么都不和我们说声就走啊？弄的我心里酸酸的！”
“我家女娃就喜欢他，回家总是和我们念叨这位小老师。”
“小老师的衣服都脏的和我家娃一样了，老是不让我给他洗……”
“是个好娃，心地好！
也不知道和家里闹了什么事，这回梁老师回来了，小老师也该回家了吧。”
赵家庄的老老少少聚在一起，看着那个背影消失在山梁的那一边。
他们至今不知道他从哪里来，叫什么，只知道他除了在上课时说话外，问他什么都只是笑一笑，温润的很。
接近三个月的时间，他安静的让村民不觉得他的存在，就像大年三十的晚上，全村的人都在一片兴奋当中，有人想起邀他去吃年夜时，他已经关了所有的灯，静静的躺在床上。
那位去喊他的村民当时哭了，他没读过书，却第一次体会到了那种被黑暗包裹时细腻的伤感。
脚步不停的方言依然能听见山后面那些小孩的呼喊和哭泣声，短短几个月的教师生涯，他体会到了曾经无法想象的生命的苦痛，不是他，而是那些村民。
相比较，此时他的人生，多少显的有些矫情。
赵家庄没有一个男人在外面打工，都守着那几亩薄地。
不是懦弱，不是固执，不是懒惰，他们勤劳的让人心疼，他们只是眷恋着自己的家，然后将走出大山的希望寄托在下一代，他们对老师有着可怕的尊敬和爱护。
他们在自己的土地上上演着属于他们自己的戏，坚持着他们的执念，但没有一个人为他们的坚韧喝彩。
方言觉的自己某段时间是个沉沦者和堕落者，总会在无人察觉的角落肆意的矫情，让那些失意与无助麻痹自己。
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