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而且，高松然还没买车，想去一趟王宇家，还得乘坐公交车。
来回一趟，至少需要三个小时。
好像看出了高松然的些许疑虑，王宇心里也有些打鼓：老班不会误会了吧，以为我要请他帮忙出头？
王宇连忙开口解释：“我有几个关系不错的初中同学，虽然他们没上高中，但我信得过他们。
等他们过年回来，我会请他们帮我调查……哎呀，晚自习开始了！”
这时，第二节晚自习已经开始十几分钟了，但两人在走廊上聊的太过投入，无论是王宇还是高松然，都完全忽略了晚自习开始的铃声。
幸好班上有卢浩。
刚当上纪律委员时，卢浩还不太适应自己的新角色。
经常需要高松然提醒，或者换种更委婉的说法，需要高松然经常“拜托他帮忙维持一下班里的秩序”
。
现在的卢浩，完全展现了他在领队方面的才能。
不光让班里同学信服，还多了一丝身为班委的自觉，让高松然和赵华枫都轻松了许多。
错过晚自习开始的铃声，王宇像做了错事的孩子，有些慌乱地向高松然道歉。
他嘴上说着不好意思，眼神里却还洋溢着一份难以抑制的自得，又补充了一句：“高老师，我这顺藤摸瓜的本事，还不错吧？”
不等高松然有何反应，王宇连忙赶回班上写作业了。
回想起王宇刚刚说的县城超市商战大戏，高松然不得不感叹，王宇这孩子心细如发，警惕性强，心思缜密，分析线索的能力真不差。
凭借几张照片上模糊的背景，王宇就能像侦探一样抽丝剥茧，一步一步分析出是哪家友商搞的鬼。
等等！
高松然忽然有所发现。
王宇临回教室之前，是不是自夸了一句，说他“顺藤摸瓜的能力强”
？
“摸瓜”
？这和“丝瓜”
会有关系吗？
抽丝剥茧、顺藤摸瓜？！
高松然脑海里忽然出现了这两个词语。
系统啊，别告诉我“丝瓜”
是这么来的。
谐音拆字已经不够你玩的了，现在流行拆词重组吗？
跟系统打交道，还得背熟一本成语字典！
如果王宇擅长通过网络追查信息，那么田潼曦在电话里提到的“幽灵DJ”
的身份，或许就有了解决办法。
能帮上她忙的人，远在天边，近在眼前。
高松然没有立即和王宇讨论，而是先将自己的想法告诉了田潼曦。
田潼曦对王宇擅长此道感到意外。
在高松然或10班大多数同学眼里，王宇只是个爱死读书、爱读死书、死爱读书的学霸。
学霸王宇会用电脑，这一点，就已经让田潼曦有些大惊小怪了。
既然是班主任老师的建议，田潼曦还是耐心聆听了高松然的想法，对高松然道：“行啊，高老师，如果王宇擅长这个，就让他试试。
反正我也不会损失什么。
明天我和王宇谈一谈，看看他能否查出‘幽灵DJ’的资料。”
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