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说起10班的英语作文，还在阅卷老师们那里引发了一阵小小风波。
两位参与批改10班作文的老师差点以为10班出现了严重考场舞弊现象。
原因是，期末考试英语作文题，要求同学们介绍一部自己最喜欢的影视作品，或者一本书，并写出自己从中学到了什么道理。
10班和6班的试卷被分成两沓，随机分发给两位阅卷老师分别审阅。
翻开面前一沓试卷的作文部分：嚯，这个学生推荐的是一部美剧？《JoyousRides》是什么剧？
两个阅卷老师交流一番。
年纪大的那位说：“没听过，嗨，谁知道现在的年轻人都看什么乱七八糟的玩意。”
改了几张卷子，第一位老师又翻到一张，写的居然还是这部叫《JoyousRides》的美剧。
而且，写了这部剧的几篇文章有不少共性：语法乱用、最简单的词都拼错，高一最重要的知识点从句，这几个孩子也半点都没体现。
高一年级任课老师中，传扬着一句并不好听的习惯用语：“一眼十”
，一眼就能看出来这本作业、这张试卷是否来自10班，通常用以形容作答质量极差。
连着批改三份卷子，写的都是《JoyousRides》，阅卷老师这下不信邪了。
又翻开第四张卷子。
还是《JoyousRides》。
在手机上一搜，阅卷老师发现，《JoyousRides》是一部很不出名的美剧。
在国外的电影评分网站上，评分人数不超过1000，而且分数并不高。
连做中文字幕的字幕组都没有，根本无人问津。
幸好，得益于10班某位同学的不学无术，阅卷老师好歹有了个猜测的线索。
该同学兴致勃勃下笔后发现，自己连英文剧名都忘了，只好直接用拼音写出“qiqubaoxian”
四个词。
加之其他同学在作文中透露，这部剧好像和保险公司、摩托车等元素有关——
崎岖保险？奇趣保险？骑去保险？
英语老师使用课外材料教学时，经常给孩子们推荐歌曲和电影，较少推荐剧集。
就算老师有心推荐剧集，推荐的也多半是《老友记》、《越狱》这类经过时间考验的高质量作品。
难不成，哪个老师在班里推荐了《JoyousRides》这部“烂剧”
？
想到刚才得出的结论“一眼十”
，这位阅卷老师反倒心下了然：一看就是高松然的手笔！
小高老师经常别出心裁，与众不同。
当改到第五篇推荐《JoyousRides》这部剧的作文时，阅卷老师的心境已经很平和了。
看样子，小高老师不光在班里推荐了这部剧，还鼓励同学写观后感，甚至排练剧中的经典场景。
10班的教学进度这么慢的原因找到了！
不过，从另一个角度看，阅卷老师从一篇篇文笔稚嫩的作文中，看出了这些孩子的诚意。
写观后感、推荐词这样的题材，不少同学都只会一个套路：这本书讲了什么什么故事，教导我们这些那些道理。
分是拿了，却严重缺乏真情实感，别说同学写得烦，老师看了几篇就厌倦了。
然而10班同学们推荐《JoyousRides》虽然拼写错误一大堆，但不管哪篇好的差的，都有相当的诚意，大多数同学都推荐了同一部剧，但选取的角度却很新奇。
有的同学中规中矩，说自己从这部剧里学到了一些地道的口语用法；
也有同学说，这部剧让他们认识到，曾被许多人认为是天堂的米国，钱也不是飞来的，年轻人也要通过辛苦的奋斗才能获得收入；
还有两三位同学更加真实，直接在文章中诚实地表示，从这部剧里并没有学到什么深刻的人生哲理，但剧集很好笑，他们从中收获了许多欢乐。
到最后，连阅卷老师居然读得津津有味，迫不及待地翻开下一张卷子，想看看下一位学生又从什么角度切入。
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