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林念条件反射似的哦了两声，盯着桌上的课本，不知不觉的，摸了下自己发烫的脸。
陈斯年也是很爱笑的嘛。
姜谣则在这时极限踩点进来，还有七八个人，是被英语老师抽查听写去了。
林念扭头还没捏捏她问她想我了吗，就看到姜谣错了三分之一的听写词条。
可以说是万分诧异，姜谣平时对自己绝对一百分的严格，听写单词那么简单的事，闭着眼睛也能全对。
但身为她的好同桌，应该做的是先嘲笑后诧异。
于是她抽出了姜谣的听写纸，装作认真欣赏的样子，在姜谣投来“杀人”
的眼神时，她投入的感叹:“裱起来，应该裱起来。”
姜谣同意:“行，相框得用纯金打。”
林念用两指捏着，把听写纸重新丢到姜谣桌上，嘴上关心道:“你失忆了？”
姜谣发了会儿楞，在林念偷偷戳了她腿时，才清醒过来似的:“不，我心跳停了。”
林念在想难道是学霸接受不了自己的一次小失误？这种情绪她属实不太熟，平时数学的多选题她选了C，结果答案是ABD她都只觉得自己是天选之子。
还是安慰了下:“没事，这算什么？找时间背会就好了，要不一会儿你背会了我考考你？”
还从课桌里摸出根棒棒糖给她。
姜谣把糖收了，还没来得及说什么，就听到亮子提醒:“再讲话就去后边罚站。”
班里人听到这话，没讲话的前后左右的看是谁那么大胆在班主任的课上开小差，讲话的都坐的笔直，装出一直认真听讲的样子。
于是两人也双腿并拢腰板挺直，两条胳膊搭一起，一脸认真的看亮子写板书。
总觉得自己忘了什么事，她盯着亮子写板书的背影:互助小组。
数学好的人不就近在眼前吗？她撕下张便利贴，刚刚有点昏沉的脑子清醒起来，传给陈斯年。
还在记笔记的手停下，甚至不到两秒，又动起来。
亮子讲完知识点留了几分钟，让大家消化消化，看有什么不懂的，互相交流或者下课来问他。
陈斯年在这个时候看清了林念递过来的便利贴，印着草莓的粉色小纸条，林念写的一手好字，作文次次高分也有这个优势，最近热衷于练瘦金体。
是在问他:我们组成互助小组吗？你给我补数学，我给你补，除了数学都可以。
又传过来一张，这次是印着柠檬的黄色纸条:亮子找我提前透露的圣旨，应该今天颁发。
他们把亮子说的话称为圣旨。
陈斯年捏着纸条一角，回:好，我作文不太好。
看了这字，林念明白他作文为什么不好了。
能看出来有练字的功底，毕竟一般的破字写出来是七歪八扭，像不知名生物在乱爬的，比如林卮阳。
而陈斯年字破的原因是，字写的太飞，每一笔都像被他扯开又抛上天去，落笔极其随意。
林念疑惑他看起来那么克制，克制到刚运动完说话都不会让自己声线抖起来的人，字怎么能狂放不羁成这样呢？
然后面前多了一张印着奥特曼的便利贴:念姐，今晚和谣姐网吧约起来呗？咱一起打会儿游戏。”
奇怪。
把纸条传给姜谣，姜谣十分冷漠的回道:“听课。”
于是前边两人消停了。
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