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时常会觉得她要咬人。
于是还专门给她带了巧克力。
——原本是想带泡泡糖的,感觉耐嚼持久一点。
——但是母亲推荐了巧克力,家里也只有巧克力。
思绪走到这里,小学生再次想起了母亲的话。
【去辨别那是真的还是假的】
【确定那些打动你的东西,是否真的存在过】
“嗯……”
——对待围棋渴求且旺盛的攻击欲是真的。
接着是环境变化的部分。
人都想要获得更好的环境,不择手段的去争取。
这点其实不用母亲说,多看点电视节目就知道——
塔矢亮要真的不懂,就不会因为“她想接近父亲才跟我做朋友”
而生气了。
好的是南目那音没有变。
电视里总爱演的,那种发迹后小心翼翼维护利益,以此为荣的;
又或是得到了就不再珍惜,大肆炫耀浪费的反应。
统统都都没有。
她就只是——
目标达成了?
达成就达成了吧,下一步呢?
又好比那次意外看到柿子饼的包装,暴露了孤儿院的事。
——那暴露就暴露了呗,下一盘棋呢,不下了吗?
塔矢亮突然就想:这不是挺好的吗?
虽然好像有点气人,但他觉得是优点的优点,都还在她身上。
想到这里,小男孩从窗前站了起来,打开了半田家送来的卷轴盒。
“养真……集?”
繁体汉字没标假名,大段大段生僻的内容他都不认识,只能跳着看。
但哪怕不懂的人,也能看出最基本的整齐,字形间的娴熟,甚至平静。
【安在道中,名曰归真;守根不离,名曰静定……】
这行字他认不全,也理解不了是什么意思——
但手指停在静定归真那一句上。
他想:“是我说过的话。”
句子本身,是他从棋院里一条横幅上看的,至今理解有限。
但在这里看到,最起码说明那家伙有记得他说的话。
塔矢亮稍微有点欣慰。
但下意识回忆了下那一天后,他又想起了她听完话时的眼神。
塔矢亮:……
是记忆出错了吗,突然感觉那个眼神好像是在包容什么傻孩子?
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