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很快，诵读英语的声音便响了起来，那女老师便也坐在了讲台上批改试卷，没再关注底下的情况。
这种情况下实在是太适合聊天了。
再一程凑过去：“怎么样？”
祝无忧手上的牌两只手都拿不住，她塞了一半给再一程：“一起看。”
为了保证获取情报的完整性，再一程在讲台上说话的时候，祝无忧几乎将每一位同学的心理活动都复刻在牌面上了。
再一程掀开最上面的一张，上面写着：妈的这个再一程也太帅了吧。
再一程：“……”
他面不改色地把这张塞到最下面，下一张写着：靠，他喜欢庆婷？凭什么！
！
！
！
几个感叹号深刻地表现出了这张牌面所洞悉的那人情绪之浓烈。
再一程：“……”
他满脸问号，现在的高中生到底在想什么啊？
祝无忧已经翻了好几张牌，看他愣在原地不动，忍不住道：“你发什么呆呢？”
再一程耳根微红，将这张牌也塞进了最后：“没，现在看。”
接下来的牌面倒是正常了，上面写着：
他说了庆婷的名字，他今晚会死吗？
再一程皱了皱眉，这个“他”
说的必然是自己了，但为什么说了这个女孩的名字就会死呢？
而且，为什么是晚上？
之前跟旁边的男生交流，再一程就得知，荥城一中是一所寄宿制学校，大家晚上都是住在学校的宿舍里。
所以这个人说今晚会死，意思是宿舍里有什么问题吗？
意识到这件事情实在过于诡异，再一程敛下心思，快速地翻看起接下来的卡面。
接下来的牌面其实大多都是重复的，毕竟有很多人都是围观者，他们所看到的画面、所听闻的事情，都是单一且片面的。
而在其中，陈彬的那几张牌面上的内容透露出的信息就比较多了。
两人快速翻看完，交流了一下，捋出了这件事情的前后经过。
女生庆婷是一名转校生，她家境算不上富裕，从小生活的农村有着一些较为独特的习俗，在那里的每一个孩子都需要跳傩舞。
傩舞其实是国家非物质文化遗产，所以当老师知道庆婷会跳傩舞之后，便半是强迫半是诱惑地给她报了校庆的表演。
这本该是一个宣扬非物质文化遗产的机会，但由于她生活的那个村落所跳的傩舞与大众所熟知的傩舞相比，多了几分诡异和野蛮。
当她在校庆上原汁原味地将傩舞跳出来后，班级里的同学便再也不敢与她靠近了。
说是因为一支舞孤立她，其实只不过是校园霸凌的借口罢了。
很多同学都不喜欢她，可能是因为她长得漂亮，也可能因为她不太爱说话。
看不顺眼的理由总是多种多样毫无逻辑的。
这种情况愈演愈烈，她形单影只地度过了些许时日，高考近在眉睫，这些事情本该就这么悄无声息地以这样一个略显遗憾的结局结束。
而事情的爆发就在于，周一早上，庆婷死了。
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