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杨照说：“主任说我们这两个班是要为学校拿重高的升学率，按惯例饮食上会给予我们特殊的关照。”
高美惠没做声。
“我都跟明心强调多少回了，好好学习，不然永远吃一楼没得选择的饭。”
杨照有些烦，“我跟她说话特别费劲，她一模成绩那么差，也不抓紧时间刷错题扎实基础，还在那儿追爱豆。”
高美惠问：“你喜欢二楼的自助餐么？”
“二楼的餐厅只是比一楼丰富了些。”
杨照说：“但丰富出来的菜也不是我想吃的，如果真关照我口味就该给菜单让我自己点。”
高美惠继续缝着骑行包说：“你跟明心的成长环境不同。
你从读小学一年级开始，每天的作业不是姥姥坐旁边陪你就是姥爷陪你，你有一个生字不规范就会被擦掉重写，难解的数学题不允许你回避，你姥姥姥爷会一遍遍教你怎么去解决。”
“你现在出色的学习能力和学习习惯都是在小学阶段建立的，这方面你要感谢你姥姥姥爷的培养。
但明心缺少这样的条件，她爸爸妈妈忙于生计顾不上她，她爷爷奶奶在乡下，姥姥姥爷要忙自己的事儿，所以小学阶段没人帮她建立学习能力和习惯，导致她现在想学也有心无力。”
高美惠说：“你看过她的数学卷没？只写简单的题，但凡有难度就回避。”
杨照吐槽说：“她觉得她数学能上90分就厉害死了，我低于115都嫌差。”
高美惠笑笑，没做声。
“她要考不上公办真会去读职高么？”
“具体要看考多少分。
她要考600能读个不错的民办，你干妈会支持她读。
但如果考550以下，大概率是要去学护理。”
“学护理将来是当护士么？”
“差不多，未来的就业方向会往医养行业靠拢。”
“她才不会去养老院，她说要开罗森。”
“这不是她可以选择的。”
杨照情绪逐渐低落，她关了iPad没再看。
高美惠问，“怎么了？”
“明心肯定不愿意去学护理，她连死掉的知了都害怕。”
高美惠沉默片刻，鼓励她，“如果你有精力的话，在保证自己成绩的情况下可以帮她制定一套复习计划，助力她能考一所公办。
假如因为你的参与而改写了你好朋友的命运，这比你中考拿满分更有价值和人生意义。”
高美惠是打内心这么认为的，分数是虚的，能参与好朋友的命运是真实具体的，未来杨照要读国际部的中英班，分数保持在650分即可。
次日一早杨照背着包去找明心，明心在书房闷头做题，明皓则在旁边的玩具区边怄气边等舅舅来接他，他又要跟着舅舅去面包房了（哭泣）！
他在妈妈的干洗店、爸爸的洗涤公司和舅舅的面包房，他选择了去面包房。
至少饿了还有面包吃，渴了还有饮料喝……
他越想越生气，抬头大声地跟明心说：“姐我求求你好好考试吧，因为你我都不能在家玩儿了！”
接着门铃响了，明心竖着耳朵细心听，她这回无比渴望来人是杨照而非舅舅。
脚步声渐近，她头垂得低低地安心写作业，书房门开了，杨照把身上的包照常撂在桌面上，从包里依次掏出她自己的iPad、耳机、笔袋、以及一沓从明心的周考卷上扫描整理出来的错题。
第14章要不要交往看看
小长假的第四天，蔚映如喊着晚上来她家聚。
她主要是想请高美惠吃饭——请她去餐厅吃会显得太郑重和客气，在家就随意多了，晚上明峻也会早早回来。
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