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这段时间在楼下看着书，顺口和客人聊上一两句，看着时间，差不多的时候走上去。
然后开始批改作业………………我是不是有点太乐观了？看着那狗屁不通的连词，顿时感觉脑子都炸了！
不是，这怎么是人能够考虑出来的？！
看着上面的，用天真造句：天真热……甚至只多写了一个字啊！
是不是卷子难度还是有点高了？果然可以指望快速学会这些呢……应该从头开始，我的期望放太高了……深吸几口气。
“做的很不错啦，不过这里稍微有一点问题哦，用天真来组词，指的是把这个词用在一些人物或者事物的描绘上，而不是像一句感叹词那般。”
“这样啊……是像小狐狸，天真的想吃葡萄这样子吗？”
“对的，是用来形容事物的，很聪明啊，一点就通了！”
对孩子要多点夸奖，如果太过严厉，孩子会不断的回想，然后难受，很多时候，对于一门学问的第一印象来源于学到后父母是否会夸赞。
虽然以夸赞的方式一直学，也没那么好，但至少不要打压。
情绪的稳定也很重要，不然就像阴天，一直担忧是否会下雨一样。
一切的美好都像是暴风雨前的宁静，让人恐慌，下一秒是否会爆发……我不能这么做，我不能让这个孩子和我一样……“姐姐！
我会认真学的！
下一次肯定可以及格！”
及格的意思是，通过一些考试，那么下一次就可以通过的！
看了看这张，如果认真评分，只有23分的试卷，然后笑着开口：“好呀，姐姐相信你呢。”
“我也会认真练字的。”
认真的语气很可爱的孩子呢。
“姐姐也会来教你的。”
孩子应该多教教自己最近关心的太少了……忙完这阵活就多教教吧。
现在倒是可以先教一会儿……开店？我相信合格的客人会自己付款的，对吧？握着那只小小的手，开始逐个字逐个字的教，一笔一划一撇一捺，写出来的字可真不错。
或许我该去买本字帖？现在有字帖吗？写完一些字之后就看得出来手似乎有点痛了，于是便松开，甩了甩那只有点发酸的手，然后又恢复那种高兴的神情，看着姐姐了：“谢谢姐姐！”
最：（）原神：穿成自设了怎么办？！
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