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展览结束后的第一个周一，一大早我就接到了校长的电话，说有重要的事情要谈。
走进校长办公室，发现不只有校长，还有几位老师和学生会的干部。
"
林羽啊，"
校长开门见山地说，"
这次展览的反响很好，让我们有了一个新的想法。
"
我好奇地看着他："
什么想法？"
"
学校准备把奇迹学社发展成正式的校园组织，"
校长说，"
不只限于图书馆，而是面向全校开展互助学习活动。
你觉得怎么样？"
这个提议让我有些意外："
那需要我做什么？"
"
我们希望你和季雪能当顾问，"
教务主任接过话题，"
毕竟你们是最了解这个模式的人。
"
正说着，季雪也被叫来了。
听完校长的提议，她眼睛亮了起来："
这样的话，岂不是能帮助更多的同学？"
"
没错，"
校长笑着说，"
而且我们还想把这个模式推广到其他学校。
已经有几所学校的校长来问过了，他们对奇迹学社的理念很感兴趣。
"
走出办公室时，我和季雪都有些恍惚。
"
林羽，"
季雪突然说，"
你还记得当初为什么要开始辅导小柔吗？"
"
记得啊，"
我笑着说，"
不就是因为她让我想起了某个在数学上需要帮助的人嘛。
"
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