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第11章
吴教授先介绍完情况之后，首先针对第一个问题表明了态度。
“我认为，大学生要立德立学立能立身，其中立德是最重要的。”
“德不端，就算是再有才能，今后进入社会，也难以成为一个对社会和国家有用的人，这方面我们的教训不少了！”
吴教授这话也是意有所指。
江州大学曾经出现过某些教授为一己私利泄露国家秘密，危害国家安全的事。
陈教授等党组成员也举手表态，“这个我同意，建议按照学校的校规，取消学位授予，重新毕业答辩。
答辩通过后，只授予毕业证。
另外这件事中失职的教师也应有相应的处分。”
全日制本科顺利毕业是拿的双证，毕业证和学位证。
在这个年代，学位证的重要性要比毕业证重要多了。
很多企业都要求应届生持有双证上岗，参加公考后如果进入面试，也需要审核双证。
但两个人强占别人毕业设计的事件非常恶劣，没有开除已经算是手下留情了。
大多数人都表态认可陈教授的处理办法，但有些受过苏明好处的老师却选择沉默。
赞同陈教授的占了大多数，决定权来到了系主任冯江涛这里。
冯江涛当然知道这件事的严重性，他并没有立刻做出决定，而是道：“这件事我给学校领导汇报了再决定。”
冯主任都这样说了，大家也不好过多参言。
第二件事就是萧江保研的事，吴教授详细地阐述了萧江这次毕业设计关于语音识别的应用和原理，严肃道：“萧江这次的毕业设计，已经超过了冰城工业大学利用TTS设计的语音技术。
纵观国内计算机行业，他这一方案的完成度也是国内首屈一指的。
萧江的确是计算机系不可多得的人才。”
“虽然现在保研的时间已经过了，大四学生考研的时间也过了。
但是鉴于萧江如此惊人的科研成果，以及他本人的表现，我建议保送萧江为江州大学计算机系研究生，专业让他自己挑选。”
吴教授说这话的时候很是兴奋，似乎已经准备把萧江纳入囊中亲自教导。
保送研究生，决定权在学校的院系这里，而在院系之中，研究生导师的话语权最大。
只要吴教授愿意收萧江为学生，程序还是很好走的。
陈教授等都表示没有异议。
多一个研究生不是什么大不了的事，更何况萧江的确是个人才。
冯江涛也表示了同意，让吴教授走程序后，上报研究生院。
吴教授得到许可后非常高兴，对列席会议的廖老师说：“老廖啊，你联系下萧江，我下午在办公室等他。”
廖老师悬着的心一直没有落下来，说要处理直接责任人，他就是直接责任人。
所以廖老师回答的时候也是心不在焉的。
下午，计算机系的学生继续在教室里进行毕业答辩，因为没有特别出众的学生，吴教授也没有在教室当打分老师，而是早早的就来到了办公室等着萧江。
陈教授甚至开玩笑道：“老吴啊，平日里你可没有那么早啊，今天中午怎么没有睡午觉啊。”
吴教授正在看着萧江的资料和这四年的学习成绩，不由得感叹道：“老陈啊老陈，你看看萧江这孩子，每学期的考试成绩都是在95分以上啊，绩点都是4以上，这是非常优秀的学生了。”
“我都不知道我们的那些老师是干什么的，这么优秀的学生，居然没有获得一次励志奖学金，也不是学生干部，去年咱们计算机系推荐的优等生保研也没有他，这是怎么做工作的啊！”
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