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）
我慢慢放开了双手，又拍拍脸颊，长长地吐出一口气。
我看着教室里坐着的一排排同学，向着他们露出了笑容：“谢谢，谢谢！
谢谢大家对我的鼓励！
！”
“芜湖～～！
！
！”
“美绪～～！
！”
台下的同学们再一次热情地鼓起掌来，有的甚至吹起了口哨，喊起了我的名字。
我朝同学们点点头，大方地展示着自己一丝不挂的身体。
岸间老师微笑着看着教室里闹腾了一会儿，才抬手往下压了压：“安静，安静～！
！
我要开始讲课了！
！”
教室里闹哄哄的声音很快变小，同学们端坐在座位上，几十只眼睛聚焦在我的身上。
岸间老师等到教室里安静下来，提起教棍，朝我的胸部比划了一下：“好了，那我先来复习一下之前所学的内容。
姬川同学的这个器官，是什么？”
那根教棍从我胸前撩过的时候恰巧碰到了乳夹上的铃铛，发出了清脆的铃响。
“胸部！”
“乳房！
！”
“奶子！
！”
同学们乱七八糟地回答道。
“作为男女之间的区别，它是女性的什么？”
“第二性征！
！”
“好，看来这点问题还难不倒大家，”
岸间老师又来到我的身边，用教棍在我的肚子上点了点，“在这个位置，对应的是什么器官？举手回答！”
我看见不少同学举起了手。
岸间老师指向一个同学：“来，你来答！”
“这里是肝脏！”
同学的声音很响亮。
“很好！
坐下！”
岸间老师又指向了另一个位置，“那这里呢？”
“胃部！”
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