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“是啊，小华，这么好一个机会，可别错过了，你上次不是说很多年没上台了嘛。”
师父也在一旁帮腔。
赵诗华不禁后悔早前为了奉承师父而流露出不能继续习武的惋惜，她低头盯着地面，因为心里纠结而不由得弓起了脚背：“谢谢老师，可是我的脚……还是有点疼。”
犹如一只蜗牛，在碰到石头时，本能地收起触角，缩回到自己的壳里。
然而自己真的天性如此吗？如果换作以前，她会怎么说呢？
即使遇到赶鸭子上架的情况，自己应该也会主动应承下来，因为觉得那是挑战，是成为勇士的必经之路。
而长大，就像是赵诗华后来所读到的那样，“生活就是个缓慢受锤的过程”
。
她才十几岁，心里却呈现出几十岁一般的老态。
究竟以前和现在的分界点在哪里，赵诗华也说不上来，自己是从什么时候开始变得保守内敛、谨小慎微？小时候到了晚上，她催着外婆讲鬼故事；有一次试过带着几个孩子去村外的山上冒险，结果没爬到山顶就被饥饿的肚子赶回了家；小学的体育课自己第一个爬到了杆顶，从高处跳下来的时候吓坏了底下的老师；第一次跟姐姐坐过山车，一路害怕得大叫却还坚持睁开眼睛……
不是的，并不是自己变得胆小了。
赵诗华洗衣服的动作停下来，手上沾着的泡沫一个接一个无声而缓慢地破裂，隐约意识到了答案。
要是现在有人邀请她去蹦极或跳伞，她肯定会欣然同意。
心底里其实还是那个胆大包天的野孩子，只是那个野孩子无法走出原始的世界，去面对他人的评判，因而只能够生活在遥远的山谷。
她怕的只是他人，那些生活在她身边的、熟悉的陌生人。
可惜世界上，已经没有多少无人的角落留给自己了。
而有人的地方就有嘴，于是太极拳的事情不知怎地就传开了，以至于连朱妙妍有次也过来问她为什么不参加：“邵一夫说你很厉害的呀，我也想看看！”
连诸葛亮都被三顾茅庐请了出来，她赵诗华又是何方神圣，自然是承受不起他人高看的。
由于担心自己招架不住别人三番两次的邀请，她只能又搬出崴脚当挡箭牌。
周二下午的体育课因为要练习折返跑，她本来想参加，却因为自己说的谎得自己圆，一旦装了瘸子就得装到底，只好跟老师请了半节课的假提前回教室。
结果走到教学楼底下才想起自己没有钥匙，不得不又折回体育馆找保管钥匙的同学。
她爬上顶楼的乒乓球室时，隐约听到从二层的礼堂传出音乐声。
赵诗华猜到有人在排练，好奇地拐进去看一眼，发现有一组人正在台上排练戏剧。
内容像是希腊神话新编，不仅在台词里故意混合了各地方言的口音，演员动作也很浮夸，有点搞怪却又创意十足。
她偷看了一阵子，因为剧情太有意思了，反而不舍得提前知道太多内容，便又循着鼓声和琴声，蹑手蹑脚地摸到了后台角落。
里面没有开灯，只靠着一扇顶上的透气窗漏进来一点光，因此她辨认了一会儿，最后听说话声，才意识到正是邵一夫所在的乐队。
邵一夫依旧抱着他那把酷炫的吉他，周信则坐在架子鼓前，多少收敛了平日里那副嬉皮笑脸不正经的模样；另外的两个人她不认识，其中一个也背着吉他，还有一个人负责电子琴。
此外连李修平也在场，不过看样子他并非乐队成员，而是担任助手的角色，偶尔跑个腿拍视频或者帮忙播放音乐。
四人大概是在练习合奏。
他们先是让李修平用手机播一段配乐，然后暂停，聚起来商量几句后，接着再按照原版重新演奏一遍。
“嗒、嗒、嗒、嗒”
，周信用两个鼓槌互击着，敲出节奏。
邵一夫先开始拨动琴弦，听起来倒是比上次放话说要参加器乐比赛时的水平好了不少，起码能算是连续的音乐了，但也有可能是作为伴奏的乐曲简单点的缘故；随后键盘手和贝斯手也加入进来，每个人都专注在自己的乐器上，乐声逐渐变得丰富了起来。
然而问题是，连赵诗华这个门外汉都能听出来些许的不协调，像是二人三足的游戏里总是没办法找到同样的步调，互相被牵制着无法跑远，中途就摔作一团。
也不知是技术不过关还是节奏感不对，总之就是演奏了没几段，每个人就开始在各自的音轨上策马狂奔、死不回头。
最后终于弹不下去了，再你看看我、我看看你，不得不了停下来，又重复新一轮的讨论……
弹琴的人从背影望过去是个瘦瘦小小的女生，主歌部分由她演唱，但由于没有话筒的关系，赵诗华听得并不清楚。
几句过后，便换成邵一夫接上来，可能类似于某种二声部，但即使她没听过原唱，也感觉得到他跟之前的女生明显不在同一个调子上，而且音量还盖过了主唱。
他的第一句歌词里似乎出现了“现在”
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