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耿星语忽然开口，声音轻得像羽毛，落在黎予耳尖，“我翻了三个箱子才找到的，书脊都磨破了，我还补了补。”
黎予的身子僵了下，指尖蜷了蜷，没吭声，只盯着电梯数字一点点往上跳：1、2、3……
她从来没觉得六楼这么高过。
大概是空间太逼仄，周围的空气都变稀薄了，压得她呼吸发紧，连喉咙都动了动。
电梯行到五楼停下，“叮”
的一声响得刺耳，耿星语牵着狗出了门，手还扶着电梯门，回头看她：“我先去拴狗，黎老师你先上去，门没锁。”
黎予没回应，看着电梯门开了又关，倒映出自己发白的脸。
再开门时，她站在房门口等学生，双手攥着帆布包带子，指节都泛白，双眼空落落的，只在心里默念：希望今天能安安稳稳的，放过自己。
书房里和昨日试讲时没两样，阳光还是从百叶窗漏进来，在地板上投出条纹阴影，只是书桌左上角，那本书和手链不见了踪影，只剩下一块浅印子——是昨天放书时留下的。
黎予翻开备课本，指尖划过自己写的批注，迅速切换成老师的状态，声音都放得平稳：
“根据你的期末成绩，这一个月我们以复习上本书内容为主。
你基本功偏弱，立体几何这块尤其差，上课我会多叫你回答问题，希望你能积极配合。
每天下课后我会留两道大题，不多，但你得按时交，不能上网搜，得自己写步骤，明白吗？有别的要求或意见也可以提。”
耿星语坐在对面，手撑着下巴，指尖轻轻敲着桌面，像早等着她这句话，立马接话，眼里还闪着点光：
“当然明白，您是老师嘛。
不过我晚上写题到半夜，要是卡壳了，发消息请教您，您会回吗？”
黎予抬眼，撞进她带笑的眼睛，又迅速移开，摆出对所有学生的态度，平静道：“十点前可以，十点后我要备课，不会看手机——而且只回答教学相关的问题。”
耿星语的眉梢微蹙了下，浅得几乎看不见，手指却停了敲桌面的动作，乖乖把书翻到目录页，只是嘴角还勾着点笑：“知道啦，黎老师。”
工作状态的黎予向来认真，讲空间向量时，还拿了支粉笔在小黑板上画坐标系，头发垂下来遮住半边脸，正经得让耿星语想起一年前那个围着自己转的幼稚鬼——
那时候黎予也是这样低头写题，却会偷偷把玫瑰荔枝味的糖塞给她，眼睛亮得像星星，判若两人。
“这个法向量的求解步骤，你得记牢，第一步找两个面内的向量，第二步列方程组……”
黎予讲得口干，拿起桌边的水杯喝了口，才发现是昨天自己用过的杯子，水还是温的——大概是她提前倒的吧。
两个小时过得飞快，下课前留了十分钟自主回顾的时间，黎予的目光又落回书桌左上角，又愣了神：明明昨天还摆在这儿，怎么又拿走了？是故意的吗？
身旁的人似是察觉到她的出神，笔尖戳了戳她的胳膊：“黎老师，你看什么呢？下课了哦。”
黎予回神，起身想把教案收进包里，就被耿星语叫住：“黎予，你刚才在找那本书？我昨天收起来了，怕被太阳咬坏，本来打算今天还你，跟我来拿。”
她的声音像裹了层糖，尾音微微上翘，明明再正常不过，却偏有蛊惑人心的力道。
黎予脚步顿了顿，手指攥着教案边缘，还是跟着进了卧室——只想拿了书就走，眼睛盯着地面，不敢往旁处瞟，却还是瞥见了床上的西高地玩偶，是去年她送的，耳朵都磨掉了点毛。
耿星语走到床头柜前拿起书，指尖还捏着书脊上补的胶带，黎予刚伸手去接，眼角余光蓦地扫到柜上的相框——玻璃擦得锃亮，连灰尘都没有。
那照片她太熟悉了——是高三那年冬天，在学校里那个中式小院前拍的。
抗战时期留下的红色基地，学校特意保留了旧貌，院儿里的老黄角兰刚开始落叶，石桌石椅上还飘着几片，她们以前常躲在那儿学习。
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