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话说到一半，陈璐抿了抿唇，欲言又止。
似乎是猜到了这人想说什么，顾婉君弯了弯唇角，微笑着接过话茬：“应该什么？应该批评你？”
沉默两秒，陈璐点头，声音轻到如果不仔细听的话完全听不见：“嗯。”
“所以你也知道在数学课上写小说是不对的，对吗？”
顾婉君语气是一如既往的温柔平和，她身上好像有那种就算天塌下来也会被她轻松接住的从容和松弛。
话音一落，陈璐垂下眼眸，下意识盯着自己鞋尖儿，不说话了。
“我问过别的老师了，你只在数学课上写小说。”
“……嗯。”
“为什么？”
“因为我听不懂数学，不想浪费时间。”
对于这个问题，陈璐回答倒是直接，从数学单科成绩上也确实能看出来，她似乎确实不擅长数学。
然而顾婉君却觉得另有隐情，她敛起唇边的笑意，单手撑着桌边，用只有两个人能听见的声音，试探着询问：
“你是学不懂数学，还是不想学数学呢？”
“……”
“我看过你的各科成绩，你是个聪明的孩子，如果你想学，哪怕学不好，数学也不会只考49分，对吗？”
“……”
陈璐低着头，没回答。
或者说，她是不知道该怎么回答，因为从来没有人跟她聊过这些。
“你为什么不想学数学呢？是不喜欢这个学科吗？还是说有别的原因？比如……不喜欢教你数学的老师？”
“……”
陈璐还是没说话，可当顾婉君说完那一刻，年轻女孩那张苍白如纸的脸上顿时浮现出一抹复杂的神情。
以前的老师看到她的数学成绩时，几乎都会苦口婆心地教育她说——
“陈璐啊，数学可是主科，150分呢，你得好好学数学啊！”
“偏科这么严重可不行，这样就算你语文成绩再高，也上不了好大学啊！”
“明明是个聪明孩子，为什么就不能在数学上用点心呢？”
“……”
类似这样教导她好好学数学的话，陈璐不知道听过多少次，甚至有一段时间，一听到‘数学’两个字，她会下意识地产生抵触心理。
可是今天，此时此刻，她第一次听到有人问她对数学的想法，而这个人竟然是她的新班任，顾婉君。
为什么呢，为什么会有这种不按套路出牌的老师呢。
望着顾婉君那双仿佛可以包容一切的漂亮眼睛，陈璐真的想不明白。
……
而另一边，肉眼可见陈璐的表情和眼神都有所变化，顾婉君挑了挑眉，心里多多少少有了些底气。
看来自己的谈话方向应该是对的，应该是老师的问题。
每个人都是从学生时期过来的，顾婉君很清楚老师对学生的作用有多么重要，当一个学生喜欢哪科老师时，那这个学生那科成绩绝对差不了，同理，当一个学生讨厌哪科老师时，可能会连带着讨厌那门学科，以至于学生的那科成绩非常差。
现在看来，陈璐很有可能就属于后者。
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