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虽然生长缓慢了，但生命更充实了。
冬天里最大的险恶是突然而至的西北冷风，麦叶在田里毫无提防，生命里也从没遇见这险恶的敌人。
许多麦叶冻成了冰肖，天气回暖，冻坏的叶脉开始溃烂，然后枯萎干死。
冬天里最美的是下雪，雪花一层层把麦苗盖在地里，象厚厚的被子，又能给麦子温暖又能滋润干结的土壤。
（今年一冬少雪，麦子生得黄瘦瘦的）。
春天给万物带来了生机，麦子也开始演绎壮丽的生命篇章。
麦苗要返青，我要阳光，我要水份，我要养料！
春天的阳光温暖而明亮，而水啊，天空总是吝啬飘下丝丝细雨，没有了水，合成的肥料只会灼伤我细嫩的根系。
虽然地下抽上来的井水侵透了脚下的土壤，但我的枝叶披着浑身的尘土，仍然干渴难耐。
我趁着水透的短暂时光快速伸展根系，但浇水来的快，退的也快，土壤很快干结，我的脚被紧紧凝固在干硬的土壤里，无法自由舒展。
我的生命谁也无法遏止，我要在有限的时光纵情张扬生命的旋律，我要返青，我要分蘖，我要拔节，我要扬花，我要灌浆。
任何困难也阻挡不了我，来吧，我不怕，干热风，来吧，贫瘠的土壤，来吧，臭陋的病虫，我的枝叶虽然黄瘦，但我的生命依然深深扎根在土地深处，我的生命形式依然一次次跃变，请你搓开一把麦穗，品尝柔嫩的颗粒，香甜的感觉是我生命的最好篡释。
麦子在城外的田里默默抗争，我在教室里陷入沉思，我想象麦子的生命和我的生命，我渐渐分不清麦子和我的关联性，我是一颗麦子，在贫瘠的土壤里默默生长……
（９０）日记（３１）
某月某日 天气：晴 心情：困惑
孙老师走进教室，象往常一样，同学们起立问好。
象往常一样，孙老师两手撑在讲台上，身子后仰，扫视一眼教室，说同学们开始上课。
同学们都打开课本。
他说今天不讲试题，随便和同学们聊聊。
他问同学们高考志愿都想好了没有。
同学们纷纷发言：
有的说要考商学院，商贸专业；有的说想当兵报军学院；有的说要考金融专业；等等。
孙老师等同学们议论差不多时，突然抛出一句话，你们想到没有，要是考不上大学该怎样办？
同学们突然静下来，稍稍一段时间，又开始发言：
有的说参军去，在部队考大学很容易；有的说回去接他爸的班，让他爸找个单位；有的说回家开商店，做生意去；有的说出去打工；一些人说今年考不上，明年继续考；等等。
孙老师转身在黑板上写下一行大字，“一颗红心，两个准备”
。
他说，大学的门槛是很高的，每年总有大部分的同学不能考上大学，考上大学的只是少数。
我们的理想是考大学，即便今年不中明年继续，想法不错，可我们要清醒的认识到，总有很大几率是不得不另谋出路。
当我们真的无法踏进大学大门的时候，我们该做何打算？我们一定不要消沉，要知道条条大路通罗马。
我们社会主义四化建设大业需要各行各业人材，我们要适应社会发展的需要，……然后他讲了一统大道理。
他讲了很多成材之路，讲了很多行业，唯一提得很少的是农业，是种地。
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