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陈阳继续发挥着他话痨属性，逮着姜南问东问西。
“你是哪里的人啊？”
“葫芦岛。”
姜南不假思索，于是说这句话的说话带着浓重的地方口音，但陈阳并没在意这个。
以他小小的认知，葫芦岛，是个什么岛？那一刻，他开始幻想很多东西，是不是岛上有很多葫芦，像葫芦娃那样。
最重要的是，他从岛上来。
那时的陈阳，对岛的概念，还停留在《鲁滨逊漂流记》里，所以一下子就觉得这位姜南同学，好可怜。
一定是从岛上逃离出来的，风餐露宿，幕天席地……于是连带着神情都有些怜悯，忙不迭从书包里翻他的零食。
“给你，以后有什么需要帮助的就叫我。”
他把今天妈妈准备的水果分了一半给他。
姜南看了一眼这个旁边的新同学，已经是四年级了，但他看起来比别的同龄人要更稚气一些。
尤其是头发还有点自然的卷，浓密柔顺，衬得他的脸更加可爱。
现在他大义凛然地分出零食给自己，眼巴巴的。
姜南接过他的零食，说了声“谢谢”
，又从自己包里翻出一个新的鲁班锁玩具送给他。
这是他刚买的，还没玩过，希望这位陈阳同学能喜欢。
陈阳呆呆抱着这个木头玩具，上面的木条纵横交错，看起来精致又复杂。
也不知道怎么玩，只乖乖的放进书包里，准备等回家了以后再研究。
此时刚开学没两天，在新学期，大家都充满干劲，尤其是劳动课，一到劳动课大家就跟解放一样。
劳动课虽然命名为劳动，其实在这里本质就是在操场上玩。
很多小朋友都结伴去上课了，只有姜南坐在座位上。
“你怎么不去上课？”
陈阳刚准备收拾东西，看到姜南闷闷不乐的，就好奇地问。
姜南摇摇头：“他们都笑我说话，不和他们玩。”
陈阳回忆了一下，这两天大家对姜南挺热情来着，不过确实很多同学都让姜南说东北话来听听。
“又不是动物园的猴子。”
他埋着头，皱起眉，好像不是很乐意，“干嘛特意说给他们听，而且又不好听。”
“我觉得挺好听的啊。”
陈阳老老实实回答。
东北口音他倒是没在意，姜南说话确实蛮好听的，听着就觉得很聪明，是自己羡慕不来的。
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