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地把碗盘叠一起放在洗碗池边，草草了事。
客厅里，耿少英还同易老师说话：“s大的梅先生和w大的胡先生也研究屈原，您记得吗？”
“梅先生，”
易老师歪头想了想，“他很受传统诗教的影响的，最赞同王逸的说法。
他跟我们严先生是一辈的，以前还跟严先生一起写诗，但还是我老师写得好些。”
说到严先生，易老师不自觉地带了些骄傲的语气，配上他这糊糊涂涂的模样，实在令人发笑。
耿少英也忍不住笑，问：“严先生教您写诗吗？”
老头子摆摆手，叹气道：“世道太乱了，没有那个条件。”
耿少英知道他说的是什麽，没有深究，但也不禁失笑，都糊涂了，说话也这麽谨慎，让谁相信他是个不记得事情的老头子呢？
“我想起来了，”
易老师瞪着眼睛看向耿少英，“我们家少英，就是在s大上学的，我就是写信给梅先生把他要过来的，梅先生还不高兴给呢，跟我说，一定要把少英培养成才，不然就是辜负这孩子啦！”
耿少英拉拉嘴角，却怎麽也笑不起来。
“哎程松直，”
耿尧安也探个脑袋偷听，小声道，“那个梅先生，我有印象。
我很小的时候，四五岁吧，我爸爸带我去爷爷奶奶家，就是见了梅先生。”
“你四五岁能知道谁是梅先生？”
“我真的知道，反正那天我爸爸就让我进房间里玩，后来我在房间里听到很大的声响，就偷偷跑出来看，就看见我爸爸跪在地上，我爷爷奶奶，还有那个梅先生坐在沙发上。”
程松直怔了一下，追问：“后来呢？”
“后来我很害怕，就又回去了，等到很晚我爷爷才叫我吃饭，但是那个时候梅先生已经不在爷爷家里了。”
程松直不由得串联起那些年的前因后果来，大概是师伯消沉了很多年，连旧日的老师也看不下去了吧。
“梅先生，可能对你爸爸也有很多期待。”
那个单薄的少年，被无数人沉甸甸的盼望压得喘不过气来。
所有人都在要求他成为学术新星，却从没关心过他想要什麽。
“阿葵，你希望你爸爸是一个什麽样的人呢？”
“我不知道哎，他现在就挺好的啊，”
这个问题对耿尧安来说太难了，“那你呢，程松直，你希望你爸爸是一个什麽样的人？”
程松直笑着揉了一把他的头发：“我希望我爸爸是个快乐的人，我要我爸爸一辈子都快乐。”
跟耿少英聊了会天，易老师果然又忘记了刚才罚程松直跪的事情，平心静气地去阳台坐着了。
耿少英回来瞧了瞧程松直，生怕他有点不舒服，看到他好端端的，才放下心来：“又让你受委屈了。”
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