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第5章 教孩子们认数字(第4页)

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不大一会儿,孩子们就都学会了这首儿歌,就连旁边的村民们都跟着学会了。

秦一一看着孩子们都学会了。

就说好了,下课吧,有想来的,下午大人们上工的时候再来。

“最后给你们留个小谜语。

看看你们能不能猜到?给你们一个提示啊,是一种蔬菜。

家家户户都能吃得到”

“身穿红袍,”

“头戴绿帽,”

“坐在泥里,”

“呆头呆脑。”

孩子们连续读了几遍,记住这个谜语,边读边想。

这是什么呢?就连旁边的大人们都在冥思苦想,这个到底是什么呢?还每家每户都能吃得到,这是个啥?小主,这个章节后面还有哦,,后面更精彩!

秦一一给每个孩子都分了一颗橘子瓣儿的水果糖,让他们都回去了。

孩子们一路上叽叽喳喳的讨论那个谜语到底是什么?连手里的糖都顾不上吃了。

大人们背着手,走在孩子们身后,也在热烈的讨论着,这个谜语,到底是个啥?这天中午整个大秦村的人都没心思睡觉了。

有的甚至绕着自己的菜园子,绕圈圈,看看到底是什么?还真别说,有的人居然猜出来了。

这不是胡萝卜吗?越看越像,哎,就是胡萝卜。

村里人都说,到底是读书人,把个胡萝卜说的文绉绉的,唬的他们都不敢认了。

一时之间热闹非凡。

下午,孩子们都早早的来了。

都在外面小声的说着中午的谜语。

叽叽喳喳好不热闹。

秦一一出了门,看见人都到齐了,甚至比上午还多出几个,每个孩子手中都拿着一根小棍。

“秦老师好!”

孩子们异口同声的喊。

“同学们好!”

秦一一愣了一下连忙说。

秦一一让他们把上午学的,一边写一边念,复习一遍。

让不会的同学也不要着急。

秦一一走在孩子们中间,边走边看他们写。

连同他们一起念。

让新来的孩子们,一个新来的站在一个上午来的孩子旁,跟着一起念。

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