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柴栋蹲下身来，目光温柔地扫过每一个孩子的脸庞。
“是的，我有一个想法。
我想在我们村里建一座简易的村塾，让大家都能在这里读书识字。”
“真的吗？太好了！”
孩子们一听这话，顿时欢呼雀跃起来，仿佛已经看到了自己坐在学堂里读书的情景。
然而，建村塾并非易事，需要资金、场地以及教师。
面对这些难题，柴栋没有丝毫退缩。
他首先找到了村中的长老们商议此事。
“长老们，我们村子的未来在孩子们身上，只有让他们接受良好的教育，才能改变我们村子的命运。”
柴栋言辞恳切地说道。
长老们面面相觑，沉默片刻后，一位白发苍苍的长老缓缓开口：“柴栋啊，你的想法是好的，但咱们村子穷啊，哪来的钱建学堂请先生呢？”
柴栋早有准备，他站起身来，目光坚定地说：“钱的问题我来想办法解决。
至于先生嘛，如果找不到合适的人选，我愿意亲自来教孩子们读书识字。”
长老们闻言，无不为之动容。
他们知道柴栋为了村子已经付出了很多，如今又为了孩子们的未来如此费心劳力，实在是难能可贵。
于是，他们一致同意柴栋的提议，并决定全力支持他建立村塾。
接下来的日子里，柴栋四处奔波筹集资金。
他先是拿出了自己这些年积攒下来的一部分积蓄作为启动资金；然后又挨家挨户地做工作说服村民们捐款捐物；最后还写信给远方的朋友请求援助。
在他的不懈努力下终于筹集到了足够的资金。
与此同时翠芝也没有闲着。
她利用自己的巧手为村塾缝制了桌椅板凳和简单的文具用品。
虽然材料简陋但每一件都凝聚着她的心血与爱意。
她还经常到村塾帮忙打扫卫生、照顾孩子们的生活起居成为了村塾里不可或缺的一份子。
终于在一个阳光明媚的早晨村塾正式开课了！
当第一缕阳光穿透云层照耀在简陋的校舍上时整个村子都沸腾了起来。
孩子们穿着干净整洁的衣服背着用布包裹着的书本兴高采烈地走进村塾开始了他们梦寐以求的学习生活。
“上课！”
随着柴栋一声响亮的口令整个教室顿时安静下来只剩下他洪亮而富有感染力的声音在回荡，“今天我们来学习《三字经》……”
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