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丽源老师：“是的。”
云开始自说自话，从开始的木然，到愤怒，到悲愤，到大哭，到更多的身体发泄，最后又感觉胸口痛，而半躺在椅子上默默地流泪。
丽源老师一直安静地陪着她，递纸巾，把手放在她的肩头安抚，在某些时候还陪她一起流下眼泪，在她心脏不舒服的时候，让她安躺在放松椅上，并把手放在某个穴位帮助她放松。
《化蝶篇》1所有的磨难都会变成财富等云稍稍有些平静了，丽源老师问：“听上去，你感觉很不公平是吗？”
云又有些激动：“是的。
为什么这世上这么多人，但为什么这种事就落在我们身上。”
丽源老师：“嗯。”
她沉默，等待云的情绪再过去，然后缓缓地说：“但不管怎样，这样不公平的事件，就发生在你身上了，你还能怎么办？”
云：“是啊，怎么办？”
丽源老师：“你如果愿意的话，尝试去臣服，因为这是你的命运。”
云一听到命运这个词，又开始出现了情绪。
丽源老师继续等待他，然后轻声问她；“你是否愿意尝试去臣服。”
云：“我要怎样臣服？”
丽源老师：“我可以协助你。”
然后，丽源老师又用了另一套方式，引导了云向她的命运敞开，直面她的命运和她认为的所有不公平，等她有了一些力量之后，再引导她与苏俊在心灵层面的深度连结。
让云从心里感受到苏俊对她的爱，对自己不能陪伴她继续走下去的遗憾和无奈，并真诚地希望云未来一切都好，祝福她把自己的生命安排好，云从心里对苏俊的离开真正地感到一种温暖和释怀。
在心理技术的帮助下，云再次得到了心灵的洗礼和加执。
准备离开的时候，云问：“在这之前，为什么我有那么多情绪都出不来？”
丽源老师：“那是我们的一种防御机制，也叫情感隔离。
因为你知道自己在生活中需要理性、客观的态度，所以你用理性把自己的情感也隔离了，压制了。”
“这些方法在日常的生活中，处理事情是好的；但理性只是我们生活的一个方面，不是全部，生活中我们也需要情感，需要活力，而那些负向的情绪，就象我们上次说的个人冰山，那些恐惧、悲伤、愤怒，它们如果不处理，就会压制我们的快乐与活力，会影响我们生活的态度，和我们的身体健康。
这点我想你很有体验了。”
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