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当他说：“你的书包这么好看，谁给你买的？”
嗓门太大总是会吓到其他同学，最后那些人都会哭着去告诉老师，说他威胁小朋友，让小朋友把书包送给他。
如果他说“放学和我一起去滑滑梯”
这样的话，大家就会以为这是一种别样的威胁。
他一直不懂这是为什么，因为没有人会教他，也没有人会告诉他应该怎么沟通。
更不会有人像沈榷一样，温柔地告诉他“有困难就告诉我”
。
他什么都没有。
“老师总是找我爸妈告状，说我威胁小朋友，说我给学校带来了很大的麻烦，所以我很讨厌学校，也讨厌老师，因为在学校里，我找不到朋友。”
细软的指尖紧紧抓着衣服边角揉搓着，这是一种下意识的害怕反应。
沈榷拉过他的手，用自己的手心包住他的小手，轻声安慰道：“没关系，如果你觉得很难过，不想说就不用说了。”
泰格摇摇头，继续说道：“没关系。”
【能把自己曾经的过往说出来，真的很需要勇气。
】
【我真服了，这些老师怎么这样啊！
根本不配当老师。
】
【换个角度想想，泰格一定是很信任沈园长才会告诉他这些的吧。
】
【我开始相信沈园长的教育比传统教育更加优秀了。
】
【没有对比就没有伤害，沈榷真的是一个很温柔的人。
】
【大部分老师都这样吧，而且泰格他自己问题也挺大的，不会和其他孩子沟通怎么还怪到老师头上了。
】
【就是啊，真奇怪，老师不这样这么管理那么多学生啊？】
【大家都这样不代表就是对的！
】
泰格抓紧沈榷的手，继续说道：“那个学校也有图书会，但是我从来没有和其他人分享过图书。”
不是他不愿意，他那么爱看书，自然不想错过这么好的机会。
想要看到更多不同的书，学到更多有趣的知识。
但每次，他只要一靠近同学，其他人就会害怕，连他头顶的耳朵都会成为那些小朋友的攻击对象。
他们总是说：泰格是老虎，肯定会吃人，说不定到晚上就会变成妖怪了。
这种话他听了很多。
也不是没想过好好试着打开大家的心结。
他试着和同学说：“要不要和我交换图书。”
对方会大叫一声后跑开，和其他人说：“你看泰格，他想抢我的图书，果然野兽就是野兽！
为什么要把老虎和我们放在同一个班级啊？”
他的班级里大多数都是没有第二形态的人，就算有第二形态也大多是兔子、仓鼠等温和的小动物。
后来，因为大家都害怕他，老师更是说出了“以后大家远离他不就行了”
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