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用那位授课的李老先生的说法，这叫开智。
紧接着由侯府一位工匠教导他各种器具名称。
和开智效用一样，都是让他不至于成为一位只会习武的蠢笨武夫。
值得一提的是，“蠢笨武夫”
是夏绾绾偶然听府外儒生们说的，觉得有一定的道理。
至少，“蠢笨武夫”
不如“文武双全”
来的好听。
所以打那起，先生们也跟着强调起“文武双全”
的重要性。
陈逸也曾将这些私下里学给老爹听。
当时陈太平脸色有点异样，直说这样的称呼有点不妥。
但没过两天，陈太平就找到他，改变了说法。
不仅强烈赞同夏绾绾对“蠢笨武夫”
的定义，还特意装作凶巴巴的样子警告他必须要听话，不能偷摸告状。
事后陈逸才从几个碎嘴子那里知道，老爹那天晚上被夏绾绾“请”
出了右厢房……
没办法，胳膊拧不过大腿。
陈逸只好承受了他这个年龄不该承受的痛苦。
不过这样高强度的学习，并不是没有好处。
至少从那些文绉绉的圣人言语中，陈逸对天元大6有了更加清晰的认知。
大魏朝幅员辽阔，除京都府外，还有十六府州，共计十七州。
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