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一个学渣，看高等函数？他能看懂吗？何语彤似乎明白了什么，这位同学其实是在装模作样！
而且，他翻书的速度极快，怎么可能真的看进去？何语彤顿时对李明生出些不喜，她用力轻咳一声，吓得李明一个激灵往这边看去。
却见，何语彤负手而立，面色似乎很不好。
“这是语文课，不允许看数学书！”
李明被迫从高等函数的世界里挣脱出来，只回了个“嗯”
字，从桌洞里翻出一本满分作文，还是文言文类型的，继续埋头学习。
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这认真学习的态度，看得何语彤嘴角轻微抽搐，平常语文考试40分的学生，能看得懂文言文？肯定是看不懂啊！
这孩子学习成绩不行，装模做样倒是挺像。
这么想着，她直接问出声：“这些你能看明白吗？”
李明终于将目光施舍过去，只不过眼里带着点不解。
有什么看不明白的？这不是张口就来？‘装，你就装吧！
’何语彤内心鄙夷。
她涂着红色指甲的手指，随手指了一段文言文，问道：“你知道这是什么意思吗？”
李明翻译着：“秋季的霖雨如期而至，千百条小河都注入黄河。
水流宽阔，两岸和水中洲岛之间，就连是牛马都分辨不清……”
何语彤愣了一下，落在书上的手指缓缓地收回，只点了点头，说了句：“你继续学习吧。”
就走了。
李明皱眉。
真的很讨厌这种打扰别人学习，然后又命令他学习的人。
李明不知道的是，何语彤回到讲台，借着讲座的遮挡，她偷偷摸摸地掏出手机。
手机页面搜索的正是，李明刚刚那翻译的那首古诗。
最终翻译出来的答案，不能说一模一样吧，简直没有什么不同！
何语彤脸颊绯红，不是生病了，是被打脸打的。
他有这能力，语文成绩给老娘考40分？？！
何语彤看着李明的眼神逐渐不对劲了起来，一会儿愤怒，一会儿又激动，一会儿哀怨。
最后只总结出一句话：他肯定是藏拙了！
：（）扑街十本，我把系统逼疯了
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