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前两天，还在说，搞不懂，也不知道自已大概是个什么情况呢。
现在，班主任就来解答分析情况了，还一个同学一个同学的进去。
在这种时候换了个老师，班主任不是潘帅了，温诺属实还是有点紧张的。
这个老师，在原剧里也没什么镜头，主要，还是个教数学的比较年轻的女老师。
一遇到数学，就感觉自已脑子不太够用的温诺，对于理科的那群老师们，都有种与生俱来的恐惧。
“温诺，到你了。”
又是说啥来啥，带着点小紧张，温诺朝着喊她的同学点了点头，就迈开腿走了进去。
“老师。”
一阵小碎步走到了老师的身边，还好一个大桌四个老师，每个老师的身边都有一个同学，温诺就松了口气。
至少，不是什么单独lo的场合。
况且，对面还就是方一凡呢，问题不大，不大。
“温诺，坐吧。”
面前一堆资料的老师抬起了头，招呼着先让温诺坐下了，才抬起头看向了面前的学生。
“总体来看，你这个分数，还是不错的。”
温诺拿来的试卷并没有什么很大的用处，老师的面前是更详细的数据，包括每一次月考的分数，都有非常系统的记录在电脑上。
“相对比较薄弱的地方，就是理综和数学了。”
“是的。”
温诺重重的点了点头，在数学老师面前的“卑微人”
。
那头方一凡还在被夸理综过了两百，温诺的理综，其实也没比他高多少，个位数的差距。
数学，这次都是超常发挥了，选择题对的，比她想象的要多。
不然这总分，还要拉跨。
“就你这个作文题目——酱缸，指定零分。”
就在她的班主任动了动鼠标，想拉回去看看温诺的排名的时候，就听到了潘帅在吐槽方一凡的作文。
“说到这次的作文，语文老师也和我提了一嘴你的作文。”
她停下了手里的动作，看着温诺，回忆了一下语文老师主动提起的话题。
“要不是作文，你这次语文肯定不止这个分数。”
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