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因为一群追求并宣讲真理，相信并传播希望的人，因为他们对理想和信念的坚定信仰，令他们得以成为传颂千年的先知，伟人或勇士，得以带领人民走出蛮荒的黑暗，迎来久违的光明。”
嘉妮看着我说。
“信仰吗……嗯，嘉妮老师，我……”
我忽然有点小紧张。
虽说“伊珂”
是在教会学校念书长大的，沉浸在教会的价值观中长大，但记忆里本人一直都未信教，包括我自己在内。
这是否说明自己没有信仰呢？“呵。
伊珂，老师所说的信仰，不是只局限于对唯一真神，对圣主的信仰。”
嘉妮大概看出了我的紧张，安慰我说：“我们所处的这个时代，这个国家是尊重宗教和言论自由的。
比如这学校和慈善机构是教会资助为主的，也是以宣扬教义的希望、博爱和仁慈为主调的，但未强迫你们一定要信教的吧？只要你认可并坚信这些价值观，那也是有信仰的人。”
“当然，如果只是这么说，或许你会产生另外一些质疑。
老师想强调是，宗教信仰是有意义的。”
嘉妮讲述着对信仰的理解：“我们的行为都是受信仰或信念指引的，就算是希望，真理，博爱之类的名词，理解差之毫厘，行为异之千里。
当人们的信仰需要明确的对象和准则时，我们的先知和历代圣徒，穷尽一生倾听和钻研神音，历经千年的锤炼和沉淀，形成被广为接受的教义，成功将信仰的圣主神旨具象化，得以作为信徒们的人生指引，并嵌入社会的主流价值观，这就是信仰的力量。”
“真抱歉哩，嘉妮老师，我……这么多年，其实都没怎么读过圣典……”
我听嘉妮这么讲下来，反而感觉更羞愧了。
我一直对信仰抱着可有可无的态度呢。
“没关系，老师刚才已经说啦。
教会并没有非要你们信教的说法。
我们的宗教也是经历千年的进化和改革的。
无私，贡献，宽容和理解是圣主教的主流价值观之一。
很多人忙碌一生，直到生命的尽头，甚至是在病榻的最后一天才入教的，这都不妨碍他们被称为有信仰的追随者。”
嘉妮微笑看着我说：“伊珂，哪怕不是信徒，只要是一个有信仰的人，也是教义所鼓励和支持的。
而且，伊珂不是要研读能晶工学吗？你以后更多的时间会放在科学研究上，老师只希望你能坚持对真理和希望的不倦追求，那也是信仰的一种方式。”
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“嗯，谢谢老师，感觉心灵像洗礼过一样哩。”
我笑着点了点头，仿佛从精神到身体都放松起来。
“不客气，为学生排忧解惑可是老师的职能之一呢。”
嘉妮笑着回答后，便语重心长地嘱咐我：“伊珂，答应老师，不管任何时候，都不要屈服于对未知的恐惧，不要因为恐惧而被歪理邪说所迷惑，不要因迷惑而以希望之名行诡邪之事。
只要坚信人间的正义和公理，就算经历千般磨难，也不会绝望和堕落。
明白吗？”
“明白，我知道了。
我会坚持对真理和希望的信仰。”
我坚定地回答。
是的，我不知道自己到底是什么来历，也不知道会有什么样的未来在等着我，但我想这回答一定是对的。
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