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又卡住了！
"
张小五叹气道，"
这些日子雨水多，路面松软，每天都要耽误不少工夫。
"
看着这个曾经的优秀学员也对运输问题束手无策，秦天若有所思。
他快步上前察看，只见车轮深深陷入泥泞，周围工人正合力推车，却收效甚微。
"
这已经是今天第三次了。
"
范雎在一旁说道，"
运输效率确实成了问题。
看来我们培养了这么多工匠，却忽视了运输工具的改进。
"
秦天蹲下身，仔细观察着车轮构造。
作为一个穿越者，他知道车轮设计对运输效率的重要性。
这或许是下一个需要让工匠学堂攻克的难题。
"
老周，"
他唤来工匠首领，正是当初工匠学堂的第一位教习，"
你看这车轮可有改进的余地？"
这样的连接既保持了原有的故事发展，又增加了情节的连贯性，使人物之间的关系更加紧密。
通过张小五这个工匠学堂学生的出现，自然地将教育培养和实际工程中的问题联系在了一起。
周大摸着下巴思索道："
依小人看，主要有三个问题。
其一，轮子太窄，易陷入泥地。
其二，轴承处磨损严重，耗费人力。
其三，车厢与轮轴的连接不够牢固，常常松动。
"
"
说得对！
"
秦天眼前一亮，"
这些问题若能解决，运输效率必定大增。
"
当即，秦天召集工匠们开会讨论。
：（）穿越到战国，谁说天下苦秦久矣
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