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说难听点，狂放不羁、不可一世，开学一个月就因为打架被记了两次过。
这人无故缺席，可不是好现象。
要是他又在外面惹了事，自己这个当班主任的肯定要担责任。
于是，高松然走到后排陈默一旁，趁陈默还没掏出耳机，询问：“卢浩也是你室友吧，他人呢？”
陈默歪过头想了想，吐出三个字：“不知道。”
大概考虑到新老师可能对同学不熟，陈默把高松然拉到教室门外，又补充道：“耗子跟我们一起吃完饭的，吃完就出校门了。
耗子虽然住校，但他家不远……”
从陈默的八卦中，高松然对卢浩的个性有了更为深刻的理解。
卢浩父母离异，各自有了新的家庭。
钱没少过他的，却都不想管他，便把他抛给了在孤身在运夏市居住的外婆。
外婆家只有一个卧室，于是，上了高中的卢浩干脆选择住校，免得外婆还要打地铺。
从陈默的描述中，高松然还了解到，卢浩这人虽然不怎么参与室友们的集体活动，却是个可信赖的哥们。
因为宿管查房时，卢浩会替跑去网吧的舍友打掩护。
听到这儿，高松然觉得，卢浩这个孩子并非黄老师和徐老师描述的那么无药可救。
最少，他有孝心，知道体谅外婆的不易，还有义气。
如果自己能给这个孩子多点关怀，也许能在他迈出最错误的一步之前，把他带上正途。
高松然先给宿管打电话，确认缺席晚自习的曹毅、范高谦的确在宿舍里，而卢浩并不在。
他又找到了卢浩外婆家的电话，打过去，却没人接。
教务处还登记了卢浩监护人——他身在外地的父母。
父亲电话打过去，关机。
母亲接了电话，听了高松然自报家门，便不耐烦道：“老师，卢浩是我妈带着。
我人都不在运夏市，平时也管不到他。
你联系我妈吧，我店里忙呢，挂了啊！”
看来，卢浩在外打架，很大一部分原因也是父母疏于管教，而外婆一个孤寡老人有心无力，管不住。
可现在摆在高松然面前的，是个棘手的问题：怎么才能联系到卢浩，确认他安全？
这个问题很快就得到了解答。
主管德育的副校长打来电话。
“小高，不好意思，我也知道你第一天当班主任……你们班的卢浩，又跟隔壁职高的学生打起来了，给那边的保安送到了我办公室。”
“他人怎么样？安全吗？”
高松然的第一反应，让德育副校长叹了口气。
换成黄巍老师，第一反应肯定是自责管教不力，不说废话就来自己办公室领人，而小高则先问卢浩安全与否。
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