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和姜吾在学校中使用的教材不同，只是用一些讲义，开火车一样轰隆隆上完两个小时后，又发一叠A4纸打印的课后作业。
有人问老师平时练歌练舞已经那么辛苦，为什么还要做作业。
老师也只是稍作思考，然后面无表情地回答：“那就不做，这些内容不在你们的考核范围内。
想要完成的，可以来办公室对答案。”
自然是大部分人都不想。
这伟大圆梦计划中，是没有加减乘除和ABCD的。
几乎所有人都这么认为。
但还是有少数人像恪守本分一样认真完成这些看起来并不起眼的项目。
姜吾他们四个恰在其中。
四个少年约好，在每天自由安排的练习时间结束后花一个小时完成每天的文化课作业。
姜吾把课后作业平均分配到一周的各天。
日程表从一开始只有简单的课表，到每天需要花多长时间做作业，又要花多长时间练舞和练琴。
之后，每一天，每一个小时，只要姜吾醒着，都有对应的安排。
除了周六下午。
按照日程表安排，周六下午学员们会放半天假。
因为是封闭管，所以放假时也是安排团体活动。
奚雨萌拿着团体活动项目表过来找姜吾他们几个挑选时，直接被姜吾拒绝了。
“老师，我周六下午能请假吗？我要回医院。”
他的情况特殊，这一点奚雨萌之前就知道。
孩子的合请求没法拒绝，但是她也不放心他一个人单独心动。
她只是简单思考后，回答道，“请假可以，但是必须大人陪同。
周六下午的时候，我会让助教老师来带你出去。”
姜吾不擅长和陌生人社交。
集训中的助教老师们人都不错，但到底是年轻女老师，私下陪同出行这种事情，总会让青春期的男生觉得尴尬。
少年一整周的时间都被各种练习和训练占据，但上课时看到助教老师帮忙抵平板拿教材，却下意识开始抵触。
周五下午的心咨询也一直心不在焉，医生嘱咐了一些日常情绪排解的方式他也没有听进去。
周六下午的团体活动最后安排去临市的龙湾生态度假区露营。
奚雨萌提前包了车，让孩子们完成上午的课程之后直接上车，午餐路上简单解决。
姜吾送耿嘉致他们三个上车后，一个人拿着手机坐在舞蹈教室里等助教老师来接。
平时热闹的空间瞬间静下来，因为人群聚集产生的燥热也随着大家离开而沉冷下来。
莫名的，姜吾好像又回到了来集训之前的日子。
那几个月里，家里也只有他一个人，除了锅灶会定时打断空间的沉默。
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