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】【知知我觉得挺优秀的，可惜心理素质太差了，要不就先送我们班来吧，我幼儿心理辅导方面还是很厉害的。
】张燕一直隐忍于这些被嘲讽的话，以及其他老师们或窃笑，或审视的眼神。
如今，现在可算是扬眉吐气了，之前受过的侮辱必须加倍的奉还。
“咱就说，有几个娃子能像知知一样，面对主持人的回答逻辑清晰，毫不怯场呢。”
“王老师，你们班苗苗也很棒呀，你不上台争取一下嘛。”
王老师没有吭声，因为节目轮班仓促，何苗苗还没有被采访。
眼看着杨知瑶在舞台上大放异彩，这还比个蛋啊。
，！
她恼恨地斜了张燕一眼，最终选择默默走开了。
张燕则看着她的背影，像小孩一样扮了个鬼脸。
舞台上，主持人并没有准备太多的问题。
见难不住杨知瑶，暗暗向总导演邵永刚传递一个去或留的眼神。
邵永刚又岂能放过这样的机会，比划了一个继续的手势。
主持人了然，反应也很快，直接将问题指向了音乐本身。
“听说这首歌来自于你母亲的创作，对于这首歌，以你的角度又有什么样的理解呢？”
这个问题显然比前两个更加深奥，以至于不少打算撤离的家长在选择再逗留一会。
他们也很想知道这歌曲的相关内容。
面对这个问题，杨知瑶思考的时间有些长。
她的脑海里涌现了很多过往的画面和细节。
主持人下意识觉得自己的问题有些难了，暗嘀咕了一句“不妙。”
。
眼看台下的观众露出了疑惑和茫然的眼神，主持人刚想试图引导新问题，却听身后音响里传来婉转而低沉的钢琴旋律。
那正是带有悲伤气息的《孤勇者》。
杨知瑶忽然扭向屏幕，看向身后的母亲正安静地为她铺垫情绪。
小丫头眼里流露出来一抹心疼，她蠕动了下嘴唇，缓缓开口：“这首歌的名字叫《孤勇者》，是我妈妈创作和教我的歌曲。”
“在这首歌里，我不仅仅感受到了麻麻那最深沉的爱，还有她不屈不挠的意志和顽强”
“我依稀记得，她带我走出家门的那一天，雨很大”
伴随钢琴的节奏，杨雪的意识忽然进入了小丫头的心灵世界。
那是曾经寒冷与黑暗交织的世界，直到她遇见了一个散发蓝色光芒天使：（）带娃街头卖唱，霸总为我冲乐圈！
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